Quest Ladder
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Quest Ladder / A jornada de aprendizagem
A jornada de aprendizagem: status da habilidade, esta visita, revisão pendente
O registro que segue um aluno entre escadas, e as palavras usadas para descrevê-lo.
Um aluno não é novo em um tema só porque é novo nesta escada.
Por que uma jornada em vez de uma nota
O histórico de um aluno com um tipo de pergunta pertence a ele, não à escada em que o encontrou. Se dominou quadráticas em outubro, uma escada em fevereiro deveria saber disso.
Isso é o status de habilidade: um registro por aluno, por tipo, que toda escada lê. É o motivo de um passo poder ser pulado, encurtado numa revisão, ou servido por completo, sem você configurar nada por turma.
As palavras que a plataforma usa
| Termo | Significa |
|---|---|
| Status da habilidade | Se o conhecimento deste aluno deste tipo está atual, em progresso, ou devido a uma verificação de memória. |
| Esta visita | O que está acontecendo na sessão à frente deles agora. |
| Caminho | A rota que estão tomando pela escada. |
| Nesta escada | O progresso deles dentro desta, distinto do conhecimento geral. |
| Revisão pendente | O cronograma de repetição diz que é hora de verificar se ainda lembram. |
A distinção entre esta visita e status de habilidade é a que vale entender. Passar em um passo é sobre a visita; ser marcado como sabendo o tema é sobre o status, e os dois usam barras diferentes de propósito.
O que decide
Quando um aluno chega a um passo, a Se este aluno já dominou este tipo configuração do passo lê o status de habilidade e escolhe:
- Atual — pule, salvo se o passo estiver definido para sempre servir uma visita completa.
- Devido a uma verificação — sirva uma revisão em vez do passo completo.
- Ainda não estabelecido — sirva a visita completa.
O que significa que a mesma escada tem comprimento diferente para alunos diferentes, por design. Um relatório de turma mostrando alunos em passos diferentes é isso funcionando, não uma falha.
Quando não há jornada a ler
O status de habilidade só existe se algo o define. Um tipo de pergunta sem porta de domínio não tem noção de dominado, e um tipo sem cronograma de repetição nunca fica devido a revisão — então todo aluno recebe todos os passos por completo.
O outro pré-requisito é um aluno nomeado. Jogadas com link anônimo são contadas nos agregados, mas não carregam jornada, porque não há a quem anexá-la. Veja Identidade do aluno.
O Guia da jornada de aprendizagem cobre o mesmo terreno com exemplos resolvidos, inclusive como uma revisão difere de uma primeira visita e quando um aluno pode pular uma.