Quest Ladder
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Quest Ladder / लर्निंग जर्नी
लर्निंग जर्नी: स्किल की स्थिति, यह विज़िट, रिव्यू ड्यू
वह रिकॉर्ड जो शिक्षार्थी के साथ अलग-अलग लैडरों के बीच चलता है, और इसे बताने के लिए इस्तेमाल किए जाने वाले शब्द।
कोई शिक्षार्थी किसी विषय के लिए नया नहीं होता सिर्फ़ इसलिए कि वह इस लैडर के लिए नया है।
अंक की बजाय जर्नी क्यों
किसी प्रश्न टाइप के साथ शिक्षार्थी का इतिहास उनका है, उस लैडर का नहीं जिसमें उन्हें यह मिला। अगर उन्होंने अक्टूबर में क्वाड्रेटिक्स में महारत हासिल कर ली थी, तो फ़रवरी में कोई लैडर को यह पता होना चाहिए।
यही स्किल स्टेटस है: प्रति-शिक्षार्थी, प्रति-टाइप रिकॉर्ड जिसे हर लैडर पढ़ती है। यही वजह है कि किसी स्टेप को छोड़ा जा सकता है, एक रिव्यू में छोटा किया जा सकता है, या पूरा दिया जा सकता है, बिना आपको प्रति क्लास कुछ भी कॉन्फ़िगर किए।
प्लेटफ़ॉर्म जो शब्द इस्तेमाल करता है
| टर्म | मतलब |
|---|---|
| स्किल की स्थिति | क्या इस शिक्षार्थी का इस टाइप का ज्ञान मौजूदा है, प्रगति में है, या मेमोरी चेक के लिए देय है। |
| यह विज़िट | अभी उनके सामने के सेशन में क्या हो रहा है। |
| पाथ | वह रास्ता जो वे लैडर के भीतर से ले रहे हैं। |
| इस लैडर पर | इसी के भीतर उनकी प्रगति, उनके कुल ज्ञान से अलग। |
| रिव्यू ड्यू | पुनरावृत्ति अनुसूची बताती है कि यह जांचने का समय है कि क्या उन्हें अभी भी याद है। |
के बीच का अंतर यह विज़िट और स्किल स्टेटस समझने लायक है और इसका फ़ायदा मिलता है। किसी स्टेप को पास करना विज़िट के बारे में है; विषय को जानने के रूप में चिह्नित होना स्टेटस के बारे में है, और ये दोनों जानबूझकर अलग-अलग मानक इस्तेमाल करते हैं।
यह क्या तय करता है
जब कोई शिक्षार्थी किसी स्टेप पर पहुंचता है, तो स्टेप की अगर इस छात्र ने इस टाइप में पहले से महारत हासिल कर ली है सेटिंग उनके स्किल स्टेटस को पढ़ती है और चुनती है:
- मौजूदा — इसे छोड़ें, जब तक कि स्टेप हमेशा पूरी विज़िट देने के लिए सेट न हो।
- चेक के लिए देय — पूरे स्टेप की बजाय एक रिव्यू दें।
- अभी स्थापित नहीं — पूरी विज़िट दें।
जिसका मतलब है कि वही लैडर अलग-अलग शिक्षार्थियों के लिए अलग-अलग लंबाई की होती है, यह जानबूझकर ऐसा है। एक क्लास रिपोर्ट जो शिक्षार्थियों को अलग-अलग स्टेप पर दिखाती है, वह सही तरीके से काम करना है, कोई गड़बड़ी नहीं।
जब पढ़ने के लिए कोई जर्नी न हो
स्किल स्टेटस केवल तब मौजूद होता है जब कोई इसे परिभाषित करे। जिस प्रश्न टाइप में कोई मास्टरी गेट नहीं है उसमें 'महारत' का कोई विचार नहीं होता, और जिस टाइप में कोई रिपीटिशन शेड्यूल नहीं है वह कभी रिव्यू के लिए देय नहीं होता — इसलिए हर शिक्षार्थी को हर स्टेप पूरा मिलता है।
दूसरी पूर्वापेक्षा एक नामित शिक्षार्थी है। अनाम लिंक से खेले गए प्रयास कुल जोड़ में गिने जाते हैं पर कोई जर्नी नहीं रखते, क्योंकि इसे जोड़ने के लिए कोई है ही नहीं। देखें स्टूडेंट पहचान।
इन-ऐप लर्निंग जर्नी गाइड इसी विषय को ठोस उदाहरणों के साथ कवर करता है, जिसमें यह भी शामिल है कि रिव्यू पहली विज़िट से कैसे अलग है और कब कोई शिक्षार्थी एक को छोड़ सकता है।