Lớp học & Phân tích
TeachFORGE.ai
Lớp học & Phân tích / Báo cáo nội dung
Báo cáo nội dung, thang và câu hỏi
Hướng kia: không phải người học làm thế nào, mà nội dung của bạn làm thế nào.
Đánh giá câu hỏi, không chỉ người học.
Tab Nội dung
Nội dung hiện học sinh đã dùng gì trong khoảng ngày, từng bề mặt, với tab cho mỗi cái. Các bảng liệt kê bảng với trang xem nhiều nhất, đối tượng với trạm, lab, và thang hoặc câu hỏi — mỗi cái với Mở báo cáo và Hiện trong Hoạt động.
Danh sách dài bị cắt ngắn với ghi chú bao nhiêu trên tổng được hiện, và bề mặt không có gì nói vậy bằng tên và ngày chứ không hiện bảng trống.
Đây là tab cho câu hỏi không ai hỏi đủ thường: trong mọi thứ tôi đã xây, cái gì thực sự đang được dùng?
Báo cáo thang
Báo cáo riêng của một thang mang tổng phiên, điểm trung bình, thời gian trung bình và phiên hiện tại, rồi ba phần.
- Số lớp phủ — theo loại, bao nhiêu được phục vụ, bỏ qua và ôn. Đây là nơi bạn thấy hành trình học hoạt động: thang khỏe bỏ qua người học đã biết chủ đề.
- Tỷ lệ hoàn thành bước — phần trăm hoàn thành mỗi bước. Vách tại một bước là bước quá khó, hoặc đường có cổng quá chặt.
- Phiên gần đây — các lần chạy riêng.
Hoàn thành bước là bảng nên kiểm tra sau khi lớp đầu dùng thang mới. Bước mà hoàn thành giảm một nửa thường không phải chủ đề khó; đó là ngưỡng cổng đặt cao hơn ý bạn.
Báo cáo câu hỏi
Báo cáo của một câu hỏi cho tổng lần thử, tỷ lệ hoàn thành, điểm trung bình và thời gian trung bình, với lần thử gần đây liệt kê theo khi nào, học sinh, kết quả và điểm.
Thời gian trung bình là số bị dùng ít. Câu hỏi mất gấp ba mục tiêu hoặc diễn đạt kém hoặc khó hơn nhiều so với mức độ khó tuyên bố, và cả hai đều đáng biết trước khi nó xuất hiện trong kỳ thi.
Nên làm gì với nó
Nhịp tự nhiên là nhìn ở đây sau một bài giao, không phải trước. Báo cáo bài giao cho bạn biết mục nào bị gãy; các báo cáo này cho biết nó gãy ở mọi nơi hay chỉ với lớp đó.
Câu hỏi hoạt động kém với một lớp và tốt với ba lớp khác là về việc dạy. Câu hoạt động kém ở mọi nơi là về câu hỏi.