כיתות ואנליטיקה
TeachFORGE.ai
כיתות & אנליטיקס / דוחות תוכן
דוחות תוכן, סולם ושאלה
הכיוון האחר: לא איך התלמידים התקדמו, אלא איך התוכן שלך תפקד.
שפוט את השאלה, לא רק את התלמיד.
לשונית התוכן
תוכן מציגה במה תלמידים השתמשו בטווח התאריכים, משטח אחר משטח, עם לשונית לכל אחד. הטבלאות שלה מפרטות לוחות עם העמודים הצפויים ביותר בהם, אובייקטים עם התחנה שלהם, מעבדות, וסולמות או שאלות — כל אחד עם פתיחת דוח ו הצגה בפעילות.
רשימה ארוכה מקוצרת עם הערה שמציינת כמה מהסך הכולל מוצגים, ומשטח בלי כלום מציין זאת בשם ובתאריך במקום להציג טבלה ריקה.
זו הלשונית לשאלה שאף אחד לא שואל מספיק פעמים: מכל מה שבניתי, במה מישהו בפועל משתמש?
דוח סולם
לדוח של סולם עצמו יש סך מפגשים, ציון ממוצע, זמן ממוצע ומפגשים נוכחיים, ואז שלושה סעיפים.
- ספירות שכבתיות — לפי סוג, כמה הוגשו, דולגו ונבדקו. כאן אתה רואה את מסע הלמידה פועל: סולם תקין מדלג על תלמידים שכבר יודעים נושא.
- שיעורי השלמת שלבים — אחוז המשלימים כל שלב. צניחה חדה בשלב מסוים היא שלב שקשה מדי, או מסלול ששער הכניסה שלו מחמיר מדי.
- מפגשים אחרונים — ההרצות הבודדות.
השלמת שלבים הוא הפאנל לבדוק אחרי שהכיתה הראשונה שלך משתמשת בסולם חדש. שלב שבו ההשלמה נחצית לרוב אינו נושא קשה; זה סף שער שהוגדר גבוה יותר ממה שהתכוונת.
דוח שאלה
הדוח של שאלה נותן סך ניסיונות, שיעור השלמה, ציון ממוצע וזמן ממוצע, עם ניסיונות אחרונים מפורטים לפי זמן, תלמיד, תוצאה וציון.
זמן ממוצע הוא המספר שלא מנוצל מספיק. שאלה שלוקחת שלושה פי מהזמן היעד שלה מנוסחת גרוע או קשה בהרבה ממה שרמת הקושי שלה מטענת, ושתי האפשרויות שוות לדעת לפני שהיא מופיעה במבחן.
מה לעשות עם זה
הקצב הטבעי הוא להסתכל כאן אחרי משלוח, ולא לפני. ה דוח משלוח אומר לך איזה פריט התקלקל; הדוחות האלה אומרים לך אם הוא מתקלקל בכל מקום או רק בכיתה הזו.
שאלה שמתפקדת גרוע בכיתה אחת וטוב בשלוש אחרות היא עניין של הוראה. אחת שמתפקדת גרוע בכל מקום היא עניין של השאלה.