کلاسها و تحلیل دادهها
TeachFORGE.ai
کلاسها & تحلیلها / گزارشهای محتوا
گزارشهای محتوا، نردبان و سؤال
جهت دیگر: نه اینکه فراگیران چطور عمل کردند، بلکه اینکه محتوای شما چطور عمل کرد.
سؤال را قضاوت کنید، نه فقط فراگیر را.
تب محتوا
محتوا نشان میدهد دانشآموزان در بازه تاریخ، سطح به سطح، از چه چیزی استفاده کردهاند، با یک تب برای هرکدام. جدولهای آن، بوردها را همراه با پربازدیدترین صفحاتشان، آبجکتها را همراه با ایستگاهشان، آزمایشگاهها، و نردبانها یا سؤالات را فهرست میکند — هرکدام همراه با باز کردن گزارش و نمایش در فعالیت.
یک فهرست طولانی کوتاه میشود همراه با یادداشتی که میگوید چند مورد از کل نشان داده شده، و سطحی که چیزی ندارد این را با نام و تاریخ میگوید بهجای نشاندادن یک جدول خالی.
این همان تبی است برای سؤالی که هیچکس بهاندازه کافی آن را نمیپرسد: از میان همهچیزی که ساختهام، واقعاً چه چیزی استفاده میشود؟
یک گزارش نردبان
گزارش خاص یک نردبان، کل نشستها، میانگین نمرات، میانگین زمان و نشستهای فعلی را دارد، سپس سه بخش.
- شمارشهای همپوشان — بر اساس نوع، چند مورد ارائه، رد و مرور شده. اینجا همانجایی است که میبینید مسیر یادگیری واقعاً کار میکند: یک نردبان سالم، فراگیرانی را که از قبل موضوعی را میدانند، رد میکند.
- نرخهای تکمیل گام — درصد کسانی که هر گام را تکمیل میکنند. یک سقوط ناگهانی در یک گام، یعنی آن گام خیلی سخت است، یا مسیری است که دروازهاش خیلی سختگیرانه است.
- نشستهای اخیر — اجراهای تکتک.
تکمیل گام، پنلی است که باید پس از اینکه اولین کلاس شما یک نردبان جدید را استفاده کرد، بررسی کنید. گامی که تکمیل آن نصف میشود معمولاً موضوعی سخت نیست؛ یک آستانه دروازه است که بالاتر از قصد شما تنظیم شده.
یک گزارش سؤال
گزارش یک سؤال، کل تلاشها، نرخ تکمیل، میانگین نمرات و میانگین زمان را میدهد، همراه با تلاشهای اخیر که بر اساس زمان، دانشآموز، نتیجه و نمره فهرست شدهاند.
میانگین زمان، عددی است که کمتر از حد لازم استفاده میشود. سؤالی که سه برابر زمان هدفش طول میکشد، یا بد نوشته شده یا خیلی سختتر از چیزی است که رتبه دشواریاش میگوید، و هرکدام که باشد، ارزش دارد پیش از ظاهر شدن در یک امتحان بدانید.
با آن چه باید کرد
ریتم طبیعی این است که پس از یک ارسال به اینجا نگاه کنید، نه پیش از آن. همان گزارش ارسال به شما میگوید کدام مورد مشکل داشت؛ این گزارشها به شما میگویند آیا در همهجا مشکل دارد یا فقط برای آن کلاس.
سؤالی که برای یک کلاس ضعیف عمل میکند و برای سه کلاس دیگر خوب، مربوط به تدریس است. سؤالی که در همهجا ضعیف عمل میکند، مربوط به خود سؤال است.