Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / பொருத்துதல் மற்றும் வரிசைப்படுத்தல்
பொருத்துதல், வரிசைப்படுத்தல் மற்றும் இழு and விடு
விஷயங்கள் எப்படி இணைகின்றன அல்லது எந்த வரிசையில் செல்கின்றன என்பதே அறிவாக இருக்கும்போது உள்ள வடிவங்கள்.
சில அறிவு ஒரு வரிசை. அதை ஒன்றாகவே கேளுங்கள்.
மூன்று வடிவங்கள்
| வடிவம் | கற்பவர் | அமைப்புகள் |
|---|---|---|
| பொருத்துதல் | இரண்டு நெடுவரிசைகளில் உள்ள பொருட்களை இணைக்கிறது | இணைப்புகளின் எண்ணிக்கை 3–8, இயல்புநிலை 4; ஏமாற்று விடை வலது-பக்க பொருள்கள் 0–3, இயல்புநிலை 0 |
| வரிசைப்படுத்துதல் | பொருட்களைச் சரியான வரிசையில் வைக்கிறது | வரிசைப்படுத்த வேண்டிய பொருள்களின் எண்ணிக்கை 4–8, இயல்புநிலை 5 |
| இழு and விடு | பொருட்களை மண்டலங்களில் வரிசைப்படுத்துகிறது | விடு மண்டலங்கள் எண்ணிக்கை 2–6, இயல்புநிலை 3; ஒரு மண்டலத்திற்கு வழக்கமான பொருட்கள் 1–6, இயல்புநிலை 2 |
பொருத்துதல், மற்றும் ஏமாற்று விடைகள்
ஒவ்வொரு இணையும் இடதுபுறம் ஒரு தேர்வு மற்றும் வலதுபுறம் ஒரு இலக்கு-இலிருந்து கட்டமைக்கப்படுகிறது, ஒவ்வொன்றும் திருத்தி-இல் அதன் சொந்தப் படியைப் பெறுகிறது: 4-இல் தேர்வு 1, பின்னர் 4-இல் இலக்கு 1. தேர்வு id மற்றும் இலக்கு id கற்றல் தொகுதி ஒரு குறிப்பிட்ட இணையைப் பற்றிப் பேச வேண்டியபோது பயன்படுத்த வேண்டிய நிலையான பெயர்கள்.
ஏமாற்று விடை வலது-பக்க பொருள்கள் புரிந்துகொள்ளத் தகுதியான அமைப்பு. ஏமாற்று விடைகள் பூஜ்ஜியத்தில் இருக்கும்போது, நான்கில் மூன்று இணைப்புகளைத் தெரிந்த கற்பவர் நீக்கல் மூலம் நான்காவதை இலவசமாகப் பெறுகிறார். ஒன்று அல்லது இரண்டு ஏமாற்று விடைகள் சேர்த்தால் ஒவ்வொரு இணையும் தனியாகத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.
ஏமாற்று விடைகள் இணைப்பு எண்ணிக்கையைவிட அதிகமாகக் கடினத்தை மாற்றுகின்றன. நான்கு இணைப்புகளிலிருந்து ஆறுக்குச் செல்வது வேலையைச் சேர்க்கிறது; நான்கு இணைப்புகளுடன் ஒரு ஏமாற்று விடை சேர்ப்பது இலவசப் பதிலை நீக்குகிறது. ஒரு பொருத்துதல் கேள்வி சந்தேகத்திற்குரிய அளவுக்கு அதிக மதிப்பெண் பெற்றால், முதலில் திருப்ப வேண்டிய சரிப்படுத்தும் வட்டம் அதுதான்.
வரிசைப்படுத்துதல்
ஒவ்வொரு பொருளும் அதன் சரியான இடத்தைச் சுமக்கிறது, திருத்தி-இல் இப்படிக் காட்டப்படும் சரியான வரிசையில் இடம் 3 . கற்பவர் அவற்றை கலக்கு ஆகப் பார்த்து வரிசைப்படுத்துகிறார்.
மதிப்பீடு நிலைக்கு ஒன்று, எனவே மதிப்பிடும் பயன்முறை ஒரு பொருள் தவறான இடத்தில் இருந்தால் எல்லாம் செலவாகுமா அல்லது அதன் சொந்த இடம் மட்டுமா என்பதைத் தீர்மானிக்கிறீர்கள். எடையிட்ட வழக்கமான தேர்வு: ஒரு இடமாற்றத்தைத் தவிர முழு வரிசையும் உள்ள கற்பவர், பின்னோக்கியவரைவிடக் கணிசமாக அதிகம் புரிந்துள்ளார், all-or-எதுவும் இல்லை அவர்களை ஒரே மாதிரி மதிப்பிடும்.
உண்மையிலேயே பாதுகாக்கத்தக்க மாற்றுகள் உள்ள வரிசைகளுடன் கவனமாக இருங்கள். இரண்டு படிகள் எந்த வரிசையிலும் நியாயமாக நடக்கலாம் என்றால், வினாத்தண்டு-இல் அப்படியே சொல்லுங்கள் அல்லது வேறு எடுத்துக்காட்டைத் தேர்ந்தெடுங்கள்.
இழு and விடு
மண்டலங்கள் வகைகள், பொருட்கள் அவற்றுள் வரிசைப்படுத்தப்படுகின்றன. விடு மண்டலங்கள் எண்ணிக்கை மற்றும் ஒரு மண்டலத்திற்கு வழக்கமான பொருட்கள் ஒன்றாகப் பணியின் அளவைத் தீர்மானிக்கின்றன: இரண்டு பொருட்கள் கொண்ட மூன்று மண்டலங்கள் வசதியான வகைப்பாட்டுக் கேள்வி, ஆறில் ஆறு நீண்ட ஒன்று.
வகைப்பாட்டுக்கு இயற்கையான வடிவம் இது — எந்த எடுத்துக்காட்டுகள் எந்த வகைக்குச் சொந்தம், எந்த வாசிப்புகள் எந்த முடிவை ஆதரிக்கின்றன — மாறும் மதிப்புகளுடன் நன்றாக வேலை செய்கிறது, ஏனெனில் மண்டலங்கள் நிலையாக இருக்கும்போது பொருட்கள் உருவாக்கப்படலாம்.
இங்கு அணுகல்தன்மை ஒரு சிந்தனைக்குத் தகுதியானது: இழுத்தல் சில கற்பவர்களுக்கு மற்றவர்களைவிடக் கடினம். அறிவு மாற்றத்தில் பிழைக்காத இடத்தில், பொருத்துதல் அல்லது தேர்ந்தெடு-all குறைந்த இயக்கி தேவையுடன் அதே விஷயத்தைக் கேட்கிறது.