Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Matching og rekkefølge
Matching, rekkefølge og dra og slipp
Formater for når kunnskapen er hvordan ting henger sammen eller hvilken rekkefølge de skal ha.
Noe kunnskap er en sekvens. Be om den som én.
De tre formatene
| Format | Eleven | Innstillinger |
|---|---|---|
| Matching | Kobler elementer på tvers av to kolonner | Antall par 3–8, standard 4; Lokkesaker på høyre side 0–3, standard 0 |
| Sortering | Setter elementer i riktig rekkefølge | Antall elementer å sortere 4–8, standard 5 |
| Dra og slipp | Sorterer elementer i soner | Antall slippsoner 2–6, standard 3; Typiske elementer per sone 1–6, standard 2 |
Matching, og lokkeduene
Hvert par bygges av et valg til venstre og et mål til høyre, og hvert får sitt eget steg i redigeringsprogrammet: Valg 1 av 4, deretter Mål 1 av 4. Choice id og Target id er de stabile navnene å bruke når en læringsblokk må snakke om et bestemt par.
Lokkesaker på høyre side er innstillingen verdt å forstå. Med lokkeduer på null får en elev som kan tre av fire par det fjerde gratis ved eliminasjon. Legg til én eller to lokkeduer, og hvert par må kunne på egen hånd.
Lokkeduer endrer vanskeligheten mer enn antall par. Å gå fra fire til seks par legger til arbeid; å legge til én lokkedue på fire par fjerner gratis-svaret. Hvis et matchingspørsmål scorer mistenkelig høyt, er det første rattet å vri på.
Sortering
Hvert element bærer riktig plass, vist som Posisjon 3 i riktig rekkefølge i redigeringsprogrammet. Eleven ser dem stokket og ordner dem.
Vurdering er per posisjon, så du avgjør med Vurderingsmodus om ett element ute av plass koster alt eller bare sin egen plass. Vektet er det vanlige valget: en elev som har hele sekvensen unntatt ett bytte forstår betydelig mer enn en som har den baklengs, og alt-eller-ingenting scorer dem identisk.
Vær forsiktig med sekvenser som har genuint forsvarlige varianter. Hvis to steg legitimt kan skje i hvilken som helst rekkefølge, si det i stammen eller velg et annet eksempel.
Dra og slipp
Soner er kategorier, og elementer sorteres inn i dem. Antall slippsoner og Typiske elementer per sone avgjør sammen størrelsen på oppgaven: tre soner med to elementer hver er et behagelig klassifiseringsspørsmål, seks med seks er et langt.
Dette er det naturlige formatet for klassifisering — hvilke eksempler hører til hvilken kategori, hvilke lesninger støtter hvilken konklusjon — og det fungerer godt med skiftende verdier, fordi elementene kan genereres mens sonene forblir faste.
Tilgjengelighet er verdt en tanke her: å dra er vanskeligere for noen elever enn for andre. Der kunnskapen ville overleve endringen, stiller matching eller velg-alle det samme med mindre motorisk krav.