Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / படி அமைப்புகள்
படி அமைப்புகள்
வரைபலகை-இல் ஒரு முனை என்ன தீர்மானிக்கிறது.
ஒரு கற்பவர் ஏற்கனவே தேர்ச்சி பெற்றது செய்த ஒரு படி, அதே படியாக இருக்கக் கூடாது.
புலங்கள்
ஒரு முனை-ஐ இருமுறை கிளிக் செய்தால் அதன் அமைப்புகள் திறக்கும்.
| புலம் | இது என்ன செய்கிறது |
|---|---|
| படி லேபிள் | வரைபலகை-இலும் ஒரு கற்பவருக்கும் இந்தப் படி என்ன பெயரில் அழைக்கப்படுகிறது. |
| தேர்ச்சி மதிப்பெண் % | இந்த வருகையில் இந்தப் படியை எது நிறைவு எனக் கருதும். |
| ஒரு படிக்குக் கேள்விகள் | இந்த வகையிலிருந்து ஒரு கற்பவர் எத்தனை கேள்விகளைச் சந்திக்கிறார். |
| இந்தப் படிக்கான முன்கணிப்புத் தூண்டுதல் | முன்கணிப்பு pre-படிகள் இயக்கத்தில் இருக்கும்போது, தொடங்கும் முன் ஒரு கற்பவர் முன்கணிக்கக் கேட்கப்படும் கேள்வி. |
| இந்த மாணவர் ஏற்கனவே இந்த வகையை தேர்ச்சி பெற்றது செய்திருந்தால் | கீழே பார்க்க. |
ஏற்கனவே அறிந்த கற்பவர்
கடைசி புலம்தான் புரிந்துகொள்ளத் தகுந்தது, ஏனெனில் வலுவான ஒரு கற்பவரின் நேரத்தை ஒரு படிநிலைப் பாதை வீணாக்குவதைத் தடுப்பது இதுதான்.
- திறன் நிலையைப் பின்பற்று (நடப்பு என்றால் தவிர், due என்றால் மறுபார்வை) — பிளாட்ஃபார்மின் சொந்தத் தீர்ப்பு. இந்த வகையைப் பற்றிய அறிவு நடப்பாக உள்ள ஒரு கற்பவர் அந்தப் படியைத் தவிர்க்கிறார்; நினைவகச் சரிபார்ப்பு due ஆக உள்ளவர் முழு வருகைக்குப் பதிலாக ஒரு மறுபார்வையைப் பெறுகிறார்.
- எப்போதும் முழு வருகையை வழங்கு — முன்பு என்ன செய்திருந்தாலும் அனைவரும் அந்தப் படியைச் செய்கிறார்கள்.
திறன் நிலையைப் பின்தொடர் தான் சரியான இயல்புநிலை, மேலும் உங்கள் வகைகளில் தேர்ச்சி வாயில் மற்றும் ஒரு மறுபடிச் சுழற்சி அட்டவணை உள்ள இடத்தில் மட்டுமே முக்கியம் அமைப்பதற்கான காரணம் இதுதான். அவை இல்லையென்றால் பின்பற்ற திறன் நிலை இல்லை, ஒவ்வொரு கற்பவரும் எல்லாவற்றையும் செய்கிறார்.
எப்போதும் வழங்கு a முழு வருகை என்பது அறிவு நிறுவப்படும் இடத்திற்கு அல்ல — சூடு-up, சரளப் பயிற்சி, தேர்வு ஒத்திகை போன்ற பயிற்சியே நோக்கமாக இருக்கும் இடத்திற்குச் சேர்ந்தது.
தேர்ச்சி மதிப்பெண், மற்றும் அது என்ன அல்ல
தேர்ச்சி மதிப்பெண் % இந்த வருகையைப் பற்றியது: இப்போது, முன்னேற அவர்கள் போதுமான அளவு செய்தார்களா. ஒவ்வொரு படிநிலைப் பாதையிலும் தேர்ச்சி வாயில் தீர்மானிக்கும், தலைப்பைக் கற்றுக்கொண்டது என்பதல்ல இது.
ஒரு கற்பவர் ஒரு படியை நிறைவு செய்தும் அந்த வகையை தேர்ச்சி பெற்றது எனக் குறிக்கப்படாமல் இருக்கலாம், அதுவே அமைப்பு வேலை செய்வது: இரண்டு குறிப்புகள்-உடன் ஒரு நல்ல பதில், நீடித்த எதையும் நிரூபிக்காமல் உங்களை முன்னேற்றுகிறது.
எத்தனை கேள்விகள்
ஒரு படிக்குக் கேள்விகள் இங்கு அமைக்கப்படுவது படிநிலைப் பாதையின் சொந்த எண்ணிக்கை. ஒரு விநியோகம் அதை மேலெழுதலாம் — அதுதான் அளவு — எனவே இது நிலையான விதி அல்ல, பகுத்தறிவுள்ள இயல்புநிலை.
இரண்டு அல்லது மூன்று வழக்கமாகச் சரி. ஒன்று பல-தேர்வு வகைக்கு ஒரு நாணயச் சுழற்சி; ஆறு ஒரு ஐந்து-படி படிநிலைப் பாதையை முப்பது கேள்விகளாக மாற்றுகிறது, அது சோதனை அல்ல பாடம்.