Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / تنظیمات گام
تنظیمات مرحله
یک گره روی بستر چه چیزی را تصمیم میگیرد.
گامی که یادگیرنده از پیش بر آن تسلط دارد نباید همان گام باشد.
فیلدها
دوبار کلیک روی یک گره، تنظیماتش را باز می‌کند.
| فیلد | این حالت چه می‌کند |
|---|---|
| برچسب گام | این گام روی بستر و برای یادگیرنده چه نامیده می‌شود. |
| درصد نمرهٔ قبولی | چه چیزی به‌عنوان قبولی این گام در این بازدید محسوب می‌شود. |
| سؤال در هر گام | یادگیرنده چند سؤال از این نوع را می‌بیند. |
| پرامپت پیش‌بینی برای این گام | سؤالی که از یادگیرنده خواسته می‌شود پیش از شروع پیش‌بینی کند، وقتی پیش‌گام‌های پیش‌بینی روشن‌اند. |
| اگر این دانش‌آموز از پیش بر این نوع تسلط داشته | به پایین مراجعه کنید. |
یادگیرنده‌ای که از پیش آن را می‌داند
فیلد آخر همان چیزی است که ارزش درک دارد، چون همان چیزی است که یک نردبان را از هدردادن زمان یک یادگیرندهٔ قوی باز میدارد.
- پیروی از وضعیت مهارت (اگر بهروز است رد شود، اگر موعدش رسیده بازبینی شود) — قضاوت خود پلتفرم. یادگیرنده‌ای که دانشش از این نوع بهروز است این گام را رد می‌کند؛ کسی که بررسی حافظهاش موعدش رسیده بهجای یک بازدید کامل، یک بازبینی میگیرد.
- همیشه یک بازدید کامل ارائه بده — همه گام را انجام میدهند، هرچه پیش از این کرده باشند.
پیروی از وضعیت مهارت پیشفرض درست است، و دلیل برای راهاندازی یک دروازهٔ تسلط و یک زمانبندی تکرار روی انواع شما است. بدون آنها هیچ وضعیت مهارتی برای پیروی وجود ندارد و هر یادگیرنده همهچیز را انجام میدهد.
«همیشه یک بازدید کامل ارائه بده» جایی تعلق دارد که خودِ تمرین نکته است — یک گرمکردن، یک تمرین روانی، یک تمرین امتحان — نه جایی که دانش در حال شکلگیری است.
نمرهٔ قبولی، و چه چیزی نیست
درصد نمرهٔ قبولی درباره همین بازدید است: آیا اکنون بهاندازهٔ کافی خوب عمل کردند تا پیش بروند. این با یادگرفتن موضوع یکسان نیست، که همان چیزی است که دروازهٔ تسلط در سراسر هر نردبان تصمیم میگیرد.
یک یادگیرنده میتواند یک گام را قبول شود و به‌عنوان کسی که بر نوع تسلط یافته علامتگذاری نشود، و این سیستم است که کار می‌کند: یک پاسخ خوب با دو راهنما شما را جلو میبرد بدون اینکه چیز پایداری را ثابت کند.
چند سؤال
سؤال در هر گام تنظیمشده در اینجا، رقم خود نردبان است. یک تحویل میتواند آن را بازنویسی کند — همان دوز است — پس این پیشفرض معقول است نه یک قانون ثابت.
معمولاً دو یا سه درست است. یک عدد روی یک نوع چندگزینهای، شبیه پرتاب سکه است؛ شش عدد یک نردبان پنجگامی را به سی سؤال تبدیل می‌کند، که یک درس است نه یک بررسی.