Quest Ladder
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Quest Ladder / 選項與目標
選項與目標
每個選項各佔一步，因此選項可以像題幹一樣豐富。
選項可以是圖片。給它足夠空間。
每項一步
在有選項的格式上，每一項都是側邊欄中的獨立步驟。底部欄顯示 選項 2 / 4，旁邊有 再新增一個選項 ；匹配題還會增加一串對應的 目標 步驟。
每項佔整步的原因是選項與其他內容欄位一樣：選項可以是方程、圖解、表格或短文，用與題幹相同的 內容塊 構建。
標記一個正確項
標為正確 標記正確選項；標記後按鈕顯示 已標為正確。在全選格式上，你可標記的數量由 正確選項數 允許。
在排序題上，每項改為攜帶其位置，顯示為 正確順序中的位置 3。在匹配題上，每個選項與一個目標配對。
選項 id 與目標 id
每項都有 選項 id 或 目標 id。它是穩定的內部名稱，比看起來更重要。
題目生成時選項會打亂，因此位置不等於身份。若主動學習塊寫 如果他們選了選項 B ，反饋會附著到落在第二位的任意項。id 才能在打亂後存活，也是分支條件所使用的。
讓 id 有意義—— off_by_one 而不是 c3 ——這樣學習塊中的分支條件讀起來像關於誤解的句子，而不是查詢謎題。
撰寫錯誤項
正確選項是容易的部分。幹擾項才是教學所在，投放報告會告訴你它們是否奏效： 常見錯誤答案 統計學習者實際選了什麼。
- 每個錯誤選項都應是對某個具體、可信錯誤的回答。
- 從未有人選的選項是浪費空間——換成真實誤解。
- 半個班級都選的選項發現了值得教的東西。用 主動學習塊。
- 切勿寫 以上都不是 或 以上都是：打亂會使它們失去意義。