ชั้นเรียน และการวิเคราะห์ข้อมูล
TeachFORGE.ai
ชั้นเรียน & การวิเคราะห์ข้อมูล / รายงานชั้นเรียน
รายงานชั้นเรียนและการเปรียบเทียบสองชั้น
รายงานที่ควรเปิดก่อนวางแผนสัปดาห์หน้า
จุดที่ติดขัดคือแผนบทเรียน
การเลือกชั้นเรียน
ชั้นเรียน เรียงจากใช้งานน้อยสุดก่อน — ลำดับตั้งใจ เพราะชั้นที่คุณยังไม่คิดถึงคือชั้นที่คุ้มเปิด คอลัมน์คือชั้นเรียน นักเรียน ใช้งาน ความพยายาม และความแม่นยำ
รายงานชั้นเรียน
รายงานชั้นเรียน เปิดบนรายชื่อพร้อมความพยายาม ความแม่นยำ และเห็นล่าสุด พร้อมคอลัมน์ต่อพื้นผิว: หน้าเรียนเองพร้อมเปอร์เซ็นต์ถูก ความสนใจ จุดตรวจที่ถูก ตอบล่าสุด พื้นผิวที่ใช้ และเวลา
ส่วนหัวมี เปรียบเทียบกับ… และ ส่งออก CSV และชื่อสลับสำหรับชั้นเรียน LMS
สามส่วนด้านล่าง
จุดที่ติดขัด
ความแม่นยำต่ำสุดก่อน โดยมีความพยายามอย่างน้อยห้าครั้ง แต่ละอันแสดงเปอร์เซ็นต์ถูกข้ามกี่ความพยายาม และคำตอบผิดที่พบบ่อยด้านล่าง เมื่อไม่มีบอกเช่นนั้น
ใครทำเสร็จแล้ว
เมทริกซ์ความครบถ้วนของนักเรียนกับการส่งมอบ สถานะ: ยังไม่เริ่ม กำลังทำ เสร็จ เสร็จสาย และเลยกำหนดยังไม่เริ่ม สวิตช์แสดงเฉพาะที่ยังไม่เสร็จ
ชั้นเรียนรู้อะไร
แผนที่ความร้อนทักษะ เป็นตารางหรือรายการ สรุปว่าทักษะกี่อันปัจจุบัน กำลังทำ หรือต้องการตรวจความจำ
จุดที่ติดขัดเป็นแผงที่มีประโยชน์ที่สุดในการวิเคราะห์ข้อมูล และพื้นห้าความพยายามคือเหตุผล จะไม่บอกว่าคำถามยากเพราะสองคนผิด มันรอจนหลักฐานจริง คำตอบผิดที่พบบ่อยคือบทเรียนสัปดาห์หน้า
ส่วนพับได้ต่อพื้นผิวตามมา: บอร์ดและหน้า อ็อบเจ็กต์ตามสถานี และแล็บ
การเปรียบเทียบสองชั้น
เปรียบเทียบชั้นเรียน ขอชั้นแรกและชั้นที่สองและแสดงจุดที่ต่าง ช่องว่างใหญ่สุดก่อน พร้อมคอลัมน์ทักษะและช่องว่าง ทักษะที่ข้อมูลน้อยเกินไปอ่านว่า ไม่มีหลักฐาน แทนศูนย์ที่ทำให้เข้าใจผิด
มีประโยชน์ที่สุดสำหรับสองกลุ่มขนานที่สอนเนื้อหาเดียวกัน — หาหัวข้อที่กลุ่มหนึ่งมีและอีกกลุ่มไม่มี ซึ่งมักเป็นสิ่งที่เกิดในบทเรียน ไม่ใช่เรื่องของผู้เรียน
มีประโยชน์น้อยที่สุดข้ามกลุ่มปีหรือหลักสูตรต่างกัน ที่ทุกช่องว่างคาดได้และการจัดอันดับไม่บอกอะไร