Clase și analize
TeachFORGE.ai
Clase & Analize / Rapoarte de clasă
Rapoarte de clasă și compararea a două clase
Raportul de deschis înainte să planifici săptămâna viitoare.
Punctele problematice sunt planul de lecție.
Alegerea unei clase
Clase le listează de la cele mai puțin active — o ordine deliberată, pentru că clasa la care nu te-ai gândit este cea demnă de deschis. Coloanele sunt clasă, elevi, activi, încercări și acuratețe.
Raportul de clasă
Raport de clasă se deschide pe listă cu încercări, acuratețe și ultima vedere, plus coloane pe suprafață: pagini în ritm propriu cu procentul corect, atenție, puncte de control corecte, ultima răspunsă, suprafețe folosite și timp.
Antetul poartă Compară cu… și Exportă CSV, iar numele se comută pentru clasele LMS.
Cele trei secțiuni de mai jos
Puncte problematice
Cea mai mică acuratețe mai întâi, cu cel puțin cinci încercări. Fiecare arată procentul corect pe câte încercări și răspunsurile greșite comune dedesubt. Când nu există, o spune.
Cine a terminat
O matrice de finalizare a elevilor față de livrări. Stări: neterminat, în curs, terminat, terminat târziu și restant neterminat. Un comutator arată doar pe cei neterminați.
Ce știe clasa
O hartă de căldură a abilităților, ca grilă sau listă, care rezumă câte abilități sunt actuale, în curs sau au nevoie de o verificare de memorie.
Punctele problematice sunt panoul cel mai util din analize, iar pragul de cinci încercări este motivul. Nu îți va spune că o întrebare e grea pentru că doi oameni au greșit; așteaptă până dovezile sunt reale. Răspunsurile greșite comune sunt lecția de săptămâna viitoare.
Urmează secțiuni pe suprafață care se pot plia: table și pagini, obiecte pe stație și laboratoare.
Compararea a două clase
Compară clase cere o primă și a doua clasă și arată unde diverg, cel mai mare decalaj mai întâi, cu coloane pentru abilitate și decalaj. O abilitate cu prea puține date citește fără dovezi mai degrabă decât un zero înșelător.
Este cel mai util pentru două grupuri paralele cărora li s-a predat același material — găsește tema pe care un grup o are și celălalt nu, care de obicei e ceva ce s-a întâmplat într-o lecție, nu ceva despre elevi.
Este cel mai puțin util între grupe de vârstă sau programe diferite, unde fiecare decalaj e așteptat și clasamentul nu îți spune nimic.