Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / செயலூக்கக் கற்றல்
செயலூக்கக் கற்றல் பிளாக்குகள்: எட்டு உத்திகள்
ஒரு பதிலுக்குப் பிறகு நடக்கக்கூடிய எட்டு விஷயங்கள், எளிய வார்த்தைகளில்.
பதில் என்பது கேள்வியின் முடிவு அல்ல.
அவை என்ன
ஒரு செயலூக்கக் கற்றல் பிளாக் என்பது ஒரு கற்பவர் சமர்ப்பித்த பிறகு சந்திப்பது. பேனல் இப்படித் தலைப்பிடப்பட்டுள்ளது கற்பித்தல் முறை பிளாக்குகள்: இந்த கேள்வி வகை பயன்படுத்த வேண்டிய உத்திகளைத் தேர்ந்து, பின்னர் அவற்றை இதனுடன் திசைப்படுத்துங்கள் வெளியேறும் வழிமாற்று.
எட்டில் ஆறு நான்கு-விருப்ப ஒற்றைத் தேர்வு — ஒரு ப்ராம்ப்ட், நான்கு விருப்பங்கள், மற்றும் ஒரு வெளிப்பாடு. இரண்டு படிக்க-மட்டும் வகையானவை, கற்பவரிடம் எதையும் கேட்காதவை.
கேள்வி கேட்கும் ஆறு
| உத்தி | கற்பவர் |
|---|---|
| விரிவாக்கத் தலைகீழாக்கம் | சரியான பதிலுக்குப் பிறகு, எந்தக் கொள்கை அதைச் சரியாக்குகிறது என்பதைத் தேர்ந்து, பின்னர் அடிப்படை விதி பற்றிய கருத்துரையைக் காண்பார். |
| உருவாக்க இடைவெளி நிரப்புதல் | முக்கியக் கருத்தை நிறைவு செய்யும் விருப்பத்தைத் தேர்ந்து, பின்னர் சரியானது ஏன் பொருந்துகிறது என்பதைக் காண்பார். |
| தன்-விளக்கம் | விருப்ப மாதிரி விளக்கத்தைப் படித்து, பின்னர் நான்கு விளக்கங்களில் ஒன்றைத் தேர்ந்து கருத்துரையைப் பெறுவார். எடுத்துக்காட்டு கேள்வியில் இருந்த எண்களை விட வேறு எண்களைப் பயன்படுத்துகிறது. |
| தடையற்ற நினைவுக்கூர்தல் | விளக்கத்தைக் காண்பதற்கு முன், நான்கு விருப்பங்களில் இருந்து சிறந்த நினைவுக்கூர் வாக்கியத்தைத் தேர்வு செய்வார். |
| பிழை பகுப்பாய்வு | தவறான பதில்களுக்கு மட்டும்: பொறி ஏன் சரியாகத் தோன்றியது என்பதற்கான நான்கு விளக்கங்களில் ஒன்றைத் தேர்ந்து, பின்னர் திருத்தத்தைக் காண்பார். |
| இடைவெளியிட்ட மறுகட்டமைப்பு | நான்கு விருப்பங்களில் இருந்து சிறந்த மறுகட்டமைப்பைத் தேர்ந்து, பின்னர் வெளிப்பாட்டில் நியமவடிவத்தைக் காண்பார். |
அவை அனைத்தும் ஒரே வடிவமானவை, எனவே ஒரு கற்பவர் இரண்டாவதைச் சந்திக்கும்போது புதிய இன்டர்ஃபேஸைக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. வேறுபடுவது என்னவென்றால், அவர்களின் சொந்த சிந்தனையைப் பற்றி கேட்கப்படும் கேள்விதான்.
கேள்வி கேட்காத இரண்டு
மேலும் அறிக
பொது முறையைக் கற்பிக்கும் ரிச் பிளாக்குகளின் படிக்க-மட்டும் பேனல், கேள்வியில் இருந்து வேறுபட்ட எடுத்துக்காட்டுடன். ஒரு திசைப்படுத்தலுக்கு அதிகபட்சம் ஒன்று.
நினைவூட்டல் கொக்கி
படிக்க-மட்டும் நினைவு உதவி. நீங்களே எழுதிய நியமமான நினைவுக் குறிப்புகளை மட்டும் பயன்படுத்துங்கள்.
மேலும் அறிக ஒரு கற்பவருக்கு சிந்திக்கத் தூண்டும் ப்ராம்ப்ட் அல்ல, முறையே தேவைப்படும்போது நாட வேண்டியது இதுதான். கேள்வியில் இருந்து வேறுபட்ட எடுத்துக்காட்டைப் பயன்படுத்துங்கள் — நோக்கம் பொதுமைப்படுத்துவதுதான், அதே எண்களை மீண்டும் சொல்வது அந்த ஒரு நிகழ்வை மட்டும் கற்பிக்கும்.
ஏணிக்குச் சொந்தமான மூன்று, வகைக்கு அல்ல
மேலும் மூன்று கேடலாக்கில் தோன்றுகின்றன, ஆனால் இங்கு அல்ல, ஏணியில் அமைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை ஒரு பதிலுக்குப் பிறகு அல்ல, படிகளுக்கு இடையில் நடக்கின்றன.
- நம்பிக்கை அளவீடு — ஒரு ஏணியில் ஒவ்வொரு பதிலுக்குப் பிறகும், முடிவுகளைக் காண்பதற்கு முன் கற்பவர்கள் 1 முதல் 10 வரை நம்பிக்கையை மதிப்பிடுவார்கள். இதுதான் பரிகாரத்தை இயக்கமாக்குகிறது.
- முன்கூட்டிய கணிப்புப் படி — ஒரு ஏணிப் படிக்கு முன், அது என்ன உள்ளடக்கும் என்று கற்பவர் முன்கூட்டியே கூறுவார்.
- இடைச்செருகல் தூண்டல் — முந்தைய படியிலிருந்து ஒரு மறுபார்வைக் கேள்வியைச் செருகுகிறது.
அவை இதில் அமைக்கப்படுகின்றன ஏணி அமைப்புகள். இவற்றை இங்கு பார்த்து, எந்தப் புலமும் இல்லை என்று காண்பது எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
எத்தனை பயன்படுத்த வேண்டும்
பத்து திசைப்படுத்தல் வரிசைகளில் இரண்டு அல்லது மூன்று உத்திகள் பெரும்பாலான வகைகளுக்குப் போதுமானது. ஒவ்வொரு பிளாக்கும் பதில் அளித்த பிறகு கற்பவர் செலவிடும் நேரம், எப்போதும் மூன்று பிளாக்குகளை இயக்கும் திசைப்படுத்தல் இரண்டு நிமிட கேள்வியை ஆறு நிமிட கேள்வியாக மாற்றும்.
மிக அதிக மதிப்புள்ள ஒற்றைத் தேர்வு, நம்பிக்கையுடன்-தவறான வரிசைகளில் பிழை பகுப்பாய்வுதான். வேறு எதையும் சேர்க்காவிட்டாலும், அதைச் சேருங்கள்.