Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / التعلّم النشط
كتل التعلّم النشط: التقنيات الثماني
الأمور الثمانية التي يمكن أن تحدث بعد إجابة، بعبارات واضحة.
الإجابة ليست نهاية السؤال.
ما هي
كتلة التعلّم النشط هي ما يواجهه المتعلّم بعد أن يُرسِل. اللوحة تحمل عنوان كتل التربية؛ حدد التقنيات التي يجب أن يستخدمها هذا نوع السؤال، ثم وجّهها بواسطة التوجيه عند الخروج.
ستة من الثمانية هي اختيار واحد من أربعة خيارات — سؤال، وأربعة خيارات، وإظهار للإجابة. اثنان للقراءة فقط ولا يطلبان من المتعلّم شيئًا.
الستة التي تطرح سؤالًا
| التقنية | المتعلّم |
|---|---|
| التوسّع المعكوس | بعد إجابة صحيحة، يختار أي مبدأ يجعلها صحيحة، ثم يرى ملاحظات على القاعدة الكامنة. |
| توليد الحذف | يختار أي خيار يكمل الفكرة الأساسية، ثم يرى لماذا يناسب الخيار الصحيح. |
| الشرح الذاتي | يقرأ شرحًا نموذجيًا اختياريًا، ثم يختار واحدًا من أربعة شروح ويحصل على ملاحظات. يستخدم المثال أرقامًا مختلفة عن السؤال. |
| الاستذكار الحر | يختار أفضل عبارة استذكار من أربعة خيارات قبل رؤية الشرح. |
| تحليل الخطأ | للإجابات الخاطئة فقط: يختار واحدًا من أربعة تفسيرات لسبب ظهور الفخ صحيحًا، ثم يرى التصحيح. |
| إعادة البناء المتباعدة | يختار أفضل إعادة بناء من أربعة خيارات، ثم يرى الصيغة المعيارية عند الإظهار. |
كلها بالشكل نفسه، فمتعلّم يواجه ثانية منها لا يتعلّم واجهة جديدة. ما يختلف هو السؤال المطروح حول تفكيره الخاص.
الاثنان اللذان لا يفعلان
تعلّم المزيد
لوحة للقراءة فقط من كتل غنية تُعلِّم الطريقة العامة، بمثال مختلف عن السؤال. واحدة كحد أقصى لكل توجيه.
خطّاف تذكّر
خطّاف ذاكرة للقراءة فقط. استخدم فقط وسائل تذكّر معيارية كتبتها بنفسك.
تعلّم المزيد هو ما تلجأ إليه عندما يحتاج المتعلّم إلى الطريقة لا إلى دعوة للتفكّر. استخدم مثالًا مختلفًا عن السؤال — فالمقصود هو التعميم، وتكرار الأرقام نفسها يُعلِّم الحالة فقط.
ثلاثة تنتمي إلى السلّم، لا إلى النوع
تظهر ثلاثة أخرى في الكتالوج ولكنها تُضبَط على السلّم بدلًا من هنا، لأنها تحدث بين الخطوات لا بعد إجابة.
- معايرة الثقة — بعد كل إجابة في سلّم، يُقيِّم المتعلّمون ثقتهم من 1 إلى 10 قبل رؤية النتائج. وهذا ما يُفعِّل العلاج.
- خطوة تنبؤية مسبقة — قبل خطوة في السلّم، يتنبأ المتعلّم بما ستغطيه.
- دفعة تناوب — تُدخِل سؤال مراجعة من خطوة سابقة.
تُضبَط في إعدادات السلّم؛ ورؤيتها هنا دون حقول لضبطها أمر متوقّع.
كم منها تستخدم
تقنيتان أو ثلاث عبر صفوف التوجيه العشرة تكفي أغلب الأنواع. كل كتلة هي وقت يقضيه المتعلّم بعد الإجابة، وتوجيه يُشغِّل ثلاث كتل دائمًا يحوّل سؤالًا من دقيقتين إلى سؤال من ست دقائق.
الاختيار الأعلى قيمة هو تحليل الخطأ على صفوف الخطأ الواثق. إن لم تُضِف شيئًا آخر، أضِف ذلك.