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設計能看見往上爬的任務

一種由教師掌控的漸進式任務格式 — 檢索、反思與分流皆為原生設計,而非事後附加。

創作自己的任務包含在任務版和學院版中。內建內容對所有計劃開放;社群內容包含在標準版及以上計劃中。

一把梯子,任何尺寸

每個階梯步驟都引用一個問題類型—而不是一個固定的問題。 運行時從類型的已發布池中提取,因此相同的梯子在嘗試中保持新鮮。

步驟參考類型;類型保存實例池;梯子從幾級到數百級。

主動學習區塊

在每個答案之後,Quest Ladder 可以運行一個簡短的問題後序列——不是更多的內容,而是根據學習者的反應方式選擇的結構化檢索和反思。

精心翻轉

四選項單選:在正確答案後,學生選擇正確的原則,然後看到基本規則的回饋。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

生成式填空

四選項單選:學生選擇哪個選項完成了關鍵思想,然後看看為什麼正確的選項適合。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

自我解釋

四選項單選:首先展示一個可行的例子,然後學生從四個選項中選擇最好的解釋並了解原因。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

自由回憶

四選項單選:學生在看到解釋之前從四個選項中選擇最好的回憶陳述。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

錯誤分析

四選項單選(僅限錯誤答案):選擇四種解釋之一來解釋為什麼陷阱看起來是正確的,然後查看更正。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

間隔重建

四選項單選:從四個選項中選擇最佳重建,然後在揭示中看到規範形式。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

了解更多

只讀“了解更多”面板 - 豐富的塊通過與問題不同的示例來教授一般方法。 沒有學生回答。 每種問題類型最多一個。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

助記符掛鉤

唯讀記憶提示 — 僅使用您編寫的、該領域通用的助記法。沒有學生回答。

可組合到聲明了相符主動學習系列的問題類型中。

各區塊何時觸發

結果和信心共同引導學習者進入不同的教學序列——強大的掌握、脆弱的運氣、自信的錯誤或誠實的不確定性。

  • 穩固高信心答對 — 強化後繼續前進。
  • 錯覺高信心答錯 — 面對誤解。
  • 脆弱的低信心答對 — 鞏固理解。
  • 盲點不正確且信心不足——一步一步搭建支架。

任務衡量什麼

Quest Ladder 結合了準確性、置信度、時機和提示的使用——進行定性描述,以便教師可以解釋證據,而不僅僅是單個數字。

準確性和掌握度

答案是否正確,以及最近的嘗試如何隨著時間的推移建立持久理解的圖像。

置信度和校準

學習者在回饋之前感到多麼確定——揭示了幸運的猜測、脆弱的知識和誠實的不確定性。

時間和壓力

每個問題花了多長時間 — 可選的計時器和時間區間有助於區分流暢的回憶與緩慢的掙扎。

提示使用

是否需要提示-支持學習,同時保留獨立檢索的證據。

您可組合的設計方法

從相同的構建塊構建不同的任務體驗 - 設定和階梯設計,而不是單獨的產品。

主動學習

問題後教學法塊和退出路線 - 每個答案後的預設 Quest Ladder 體驗。

主動學習區塊·退出路由·置信步

考試式

全階梯計時,保留解決方案直到最後,並盡量減少中間問題的補救。

梯形計時器 · show_solution_after · 減少 AL 路由

診斷

廣泛的類型覆蓋範圍和較低的通過門檻——掌握證據揭示了補救之前的差距。

許多步驟·掌握門·分析總結

衝刺

每個問題都有嚴格的計時器和計時範圍,可在壓力下獎勵正確的答案。

max_seconds · 計時帶 · no_time_pressure 關閉

準備好設計你的第一個任務了嗎?

升級到任務版或學院版以編寫問題類型、組裝階梯並追蹤進度。

每個人都可以嘗試範例任務,並在任何計劃中使用內建內容。