Format progresywnych zadań kontrolowanych przez nauczyciela — w którym przywoływanie z pamięci, refleksja i kierowanie są wbudowane od początku, a nie dokręcane.
Tworzenie własnych zadań jest dostępne w wersjach Quest i Academy. Treści wbudowane są otwarte w każdym planie; treści społecznościowe są dostępne od planu Standard wzwyż.
Każdy krok drabiny odnosi się do typu pytania, a nie do pojedynczego, stałego pytania. Środowisko wykonawcze korzysta z opublikowanej puli typu, więc ta sama drabinka pozostaje aktualna przy kolejnych próbach.
Kroki odwołują się do typów; typy przechowują pule instancji; drabiny skalują się od kilku kroków do setek.
Po każdej odpowiedzi Quest Ladder może przeprowadzić krótką sekwencję po pytaniu — nie więcej treści, ale ustrukturyzowane przywoływanie z pamięci i refleksję wybrane na podstawie odpowiedzi ucznia.
Pojedynczy wybór z czterech opcji: po poprawnej odpowiedzi uczeń wybiera zasadę, która sprawia, że jest poprawna, a następnie widzi informację zwrotną na temat leżącej u jej podstaw reguły.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Pojedynczy wybór czterech opcji: uczeń wybiera, która opcja uzupełnia kluczową ideę, a następnie sprawdza, dlaczego pasuje właściwa opcja.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Pojedynczy wybór z czterech opcji: najpierw pokazuje rozwiązany przykład, następnie uczeń wybiera najlepsze wyjaśnienie z czterech opcji i widzi dlaczego.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Cztery opcje, pojedynczy wybór: uczeń wybiera najlepsze stwierdzenie spośród czterech opcji, zanim zobaczy wyjaśnienie.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Cztery opcje, pojedynczy wybór (tylko błędne odpowiedzi): wybierz jedno z czterech wyjaśnień, dlaczego pułapka wydawała się właściwa, a następnie zobacz poprawkę.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Cztery opcje, pojedynczy wybór: wybierz najlepszą rekonstrukcję spośród czterech opcji, a następnie zobacz formę kanoniczną w odsłonięciu.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Panel tylko do odczytu Dowiedz się więcej — bogate bloki uczące ogólnej metody na innym przykładzie niż pytanie. Brak odpowiedzi ucznia. Maksymalnie jedno na typ pytania.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Wskazówka pamięciowa tylko do odczytu — używaj wyłącznie mnemoników kanonicznych dla danej dziedziny, które sam tworzysz. Brak odpowiedzi ucznia.
Można go dołączyć do typów pytań, które deklarują pasujące rodziny aktywnego uczenia się.
Wynik i pewność siebie razem kierują uczniów na różne ścieżki pedagogiczne – utrwalone opanowanie, kruche szczęście, pewne siebie błędy lub szczerą niepewność.
Quest Ladder łączy w sobie dokładność, pewność, wyczucie czasu i użycie podpowiedzi — opisane jakościowo, aby nauczyciele mogli interpretować dowody, a nie tylko pojedynczą liczbę.
Czy odpowiedź była prawidłowa i jak ostatnie próby z czasem budują obraz trwałego zrozumienia.
Jak pewny był uczeń przed informacją zwrotną — ujawniającą szczęśliwe domysły, kruchą wiedzę i szczerą niepewność.
Czas trwania każdego pytania — opcjonalne liczniki czasu i pasma pomagają odróżnić płynne przypominanie od powolnego zmagania się.
Czy potrzebne były podpowiedzi — wspieranie uczenia się przy jednoczesnym zachowaniu dowodów na temat samodzielnego przypominania.
Twórz różne doświadczenia związane z misjami, korzystając z tych samych elementów — ustawień i projektu drabinki, a nie oddzielnych produktów.
Bloki pedagogiczne po pytaniu i kierowanie według wyniku wyjściowego — domyślne doświadczenie Quest Ladder po każdej odpowiedzi.
Aktywne bloki uczenia się · wyznaczanie tras wyjściowych · krok pewności
Czas na całą drabinę, rozwiązania wstrzymane do końca i minimalne korygowanie w trakcie pytania.
Zegar drabiny · show_solution_after · ograniczone kierowanie AL
Szeroki zakres typów z niższymi progami zaliczenia — dowody opanowania ujawniają luki przed korektą.
Wiele kroków · bramki opanowania · zestawienia analityczne
Ścisłe liczniki czasu na pytanie i przedziały czasowe, które nagradzają prawidłowe odpowiedzi pod presją.
max_seconds · pasma czasowe · no_time_pressure wyłączone
Uaktualnij do wersji Quest lub Academy, aby tworzyć typy pytań, montować drabiny i śledzić postęp.
Każdy może wypróbować przykładowe zadania i korzystać z treści wbudowanych w ramach dowolnego planu.