Ein Format für progressive, von Lehrern kontrollierte Quests – bei dem das Abrufen, Nachdenken und Weiterleiten integriert und nicht angeschraubt ist.
Das Erstellen eigener Quests ist in Quest und Academy enthalten. Integrierte Inhalte sind auf jedem Plan offen; Community-Inhalte sind in Standard und höher enthalten.
Jeder Leiterschritt verweist auf einen Fragetyp – nicht auf eine einzelne feste Frage. Die Laufzeit greift auf den veröffentlichten Pool des Typs zurück, sodass die gleiche Leiter bei allen Versuchen aktuell bleibt.
Fragetyp
Instanzpool
Questleiter
Schritte verweisen auf Typen; Typen enthalten Pools von Instanzen; Leitern reichen von wenigen Stufen bis zu Hunderten.
Aktive Lernblöcke
Nach jeder Antwort kann Quest Ladder eine kurze Post-Frage-Sequenz ausführen – nicht mehr Inhalt, sondern strukturiertes Abrufen und Reflektieren, ausgewählt nach der Antwort des Lernenden.
Elaborativer Flip
Einzelauswahl mit vier Optionen: Nach einer richtigen Antwort wählt der Schüler das Prinzip aus, das die Antwort richtig macht, und sieht dann Feedback zur zugrunde liegenden Regel.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Lückentext zur Selbsterzeugung
Einzelauswahl mit vier Optionen: Der Schüler wählt die Option aus, die die Schlüsselidee vervollständigt, und prüft dann, warum die richtige Option passt.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Selbsterklärung
Einzelauswahl mit vier Optionen: Zeigt zuerst ein ausgearbeitetes Beispiel, dann wählt der Schüler aus vier Optionen die beste Erklärung aus und sieht, warum.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Freies Abrufen
Einzelauswahl mit vier Optionen: Der Schüler wählt aus vier Optionen die beste Erinnerungsaussage aus, bevor er die Erklärung sieht.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Fehleranalyse
Einzelauswahl mit vier Optionen (nur falsche Antworten): Wählen Sie eine von vier Erklärungen dafür aus, warum die Falle richtig schien, und sehen Sie sich dann die Korrektur an.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Rekonstruktion in Abständen
Einzelauswahl mit vier Optionen: Wählen Sie aus vier Optionen die beste Rekonstruktion aus und sehen Sie sich dann die kanonische Form in der Enthüllung an.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Erfahren Sie mehr
Schreibgeschützter Bereich „Weitere Informationen“ – umfangreiche Blöcke zur Vermittlung der allgemeinen Methode mit einem anderen Beispiel als der Frage. Keine Schülerantwort. Höchstens eine pro Fragetyp.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Merkhilfe
Schreibgeschützte Gedächtnisstütze – verwenden Sie nur fachlich anerkannte Merkhilfen, die Sie selbst verfasst haben. Keine Schülerantwort.
Setzt sich in Fragetypen zusammen, die die passenden Familien für aktives Lernen deklarieren.
Wann welcher Block ausgelöst wird
Ergebnis und Selbstvertrauen führen die Lernenden zusammen in unterschiedliche pädagogische Abläufe – sichere Beherrschung, fragiles Glück, selbstbewusste Fehler oder ehrliche Unsicherheit.
RichtigFalschSicherUnsicher
SicherRichtig mit hoher Sicherheit – festigen Sie und machen Sie weiter.
IllusionFalsch mit hoher Sicherheit – stellen Sie sich dem Missverständnis.
ZerbrechlichRichtig mit geringer Sicherheit – festigen Sie das Verständnis.
Blinder FleckFalsch mit geringer Sicherheit – schrittweise unterstützen.
Was eine Quest misst
Quest Ladder kombiniert Genauigkeit, Sicherheit, Zeitverhalten und Hinweisnutzung – qualitativ beschrieben, damit Lehrkräfte Belege deuten können und nicht nur eine einzelne Zahl.
Genauigkeit und Meisterschaft
Ob die Antwort richtig war und wie jüngste Versuche im Laufe der Zeit ein Bild dauerhaften Verständnisses vermitteln.
Vertrauen und Kalibrierung
Wie sicher sich der Lernende vor dem Feedback fühlte – das deckt glückliche Vermutungen, fragiles Wissen und ehrliche Unsicherheit auf.
Timing und Druck
Wie lange jede Frage gedauert hat – optionale Timer und Bänder helfen dabei, flüssiges Erinnern von langsamem Kampf zu unterscheiden.
Hinweisnutzung
Ob Hinweise nötig waren – das unterstützt das Lernen und erhält zugleich Belege für selbstständiges Abrufen.
Designansätze, die Sie komponieren
Erstellen Sie unterschiedliche Questerlebnisse aus denselben Bausteinen – Einstellungen und Leiterdesign, nicht aus separaten Produkten.
Aktives Lernen
Pädagogische Blöcke nach der Frage und Ausgangsrouting – das Standarderlebnis von Quest Ladder nach jeder Antwort.