---

TeachForge.ai åtar sig att göra vår undervisningsplattform användbar för lärare, handledare och elever — inklusive offentliga kunder i Europeiska unionen och Storbritannien samt pedagoger världen över. Denna redogörelse beskriver vårt tillgänglighetsarbete för Quest Ladder, Workshop, Virtual Lab, Whiteboard-gränssnittet, kontosidor och marknadsföringsinnehåll.

Vi siktar på EN 301 549 och WCAG 2.1 nivå AA, med utvalda WCAG 2.2-kriterier som är viktiga för undervisning. Vi hävdar inte någon tredjepartscertifiering eller någon publicerad VPAT i nuläget. Där en yta till sin natur är visuell anger vi det nedan.

1. Omfattning

Denna redogörelse omfattar TeachForges webbapplikation på teachforge.ai, inklusive Quest Ladder-inbäddningar för elever, lärarens redigeringsverktyg, Workshop-stationer, Virtual Lab-spelaren och inbäddningar, kontosidor och marknadsföringsinnehåll. Inbäddningar från tredje part (till exempel YouTube eller Vimeo) omfattas fortsatt av värdleverantörens tillgänglighet.

2. Standard

Vi siktar på EN 301 549 v3.2.1 (som innefattar WCAG 2.1 nivå AA), samt utvalda WCAG 2.2-kriterier som är relevanta för undervisning — däribland fokusutseende, dragrörelser, målstorlek och tillgänglig autentisering där det är tillämpligt. I Storbritannien stöder detta Public Sector Bodies (Websites and Mobile Applications) Accessibility Regulations 2018 för offentliga köpare som bedömer leverantörer; i EU överensstämmer det med ramverket i webbtillgänglighetsdirektivet så som det har genomförts nationellt. European Accessibility Act, så som den har införlivats i Estland, gäller tjänster som släpps ut på marknaden från och med den 28 juni 2025.

3. Överensstämmelsestatus

Webbplatsens gränssnitt, verktygsfälten i Workshop-stationerna, Quest Ladders redigeringsgränssnitt för lärare och Virtual Labs spelare för elever siktar på WCAG 2.2 nivå AA för interaktiva kontroller. Whiteboard-verktygsfältet och tillgänglighetsmenyn siktar på WCAG 2.1 AA för gränssnittet. Delvis stöd kvarstår för mycket visuella format (frihandsbläck på duken, Fabric SVG-redigeraren, WebGL 3D, kodförhandsvisningar i isolerad miljö) där den semantiska strukturen beror på alternativtext skriven av läraren och synliga källsammanfattningar.

4. Tillgänglighetsfunktioner

• Hopplänkar och huvudlandmärken på webbplatsens sidor och Workshop-sidor
• Dialogrutor, formulär och många undervisningskontroller som kan användas med tangentbord
• Autentiseringsfält som fungerar med lösenordshanterare; tvåfaktorsautentisering med autentiseringsapp där det krävs
• Tangentbordsalternativ för zoom och panorering på tillämpliga stationer
• Liveregioner för AI- och förhandsvisningsfel
• Gränssnittslokalisering med stöd för höger-till-vänster för tillämpliga språk
• Tillgänglighetsmeny i Whiteboard (textstorlek, zoom, kontrast, bildbeskrivningar)
• Quest Ladder: alternativtext, textning, transkriptioner, MathML vid sidan av visuell matematik, frågor som kan användas med tangentbord, tidsanpassningar (inklusive ingen tidspress och multiplikatorer per elev)
• Visningsmeny i Virtual Lab (textstorlek, hög kontrast, minskad rörelse), skalbara ekvationer, datatabeller för grafer, textalternativ för apparatur
• Färgblindsäkra diagrampaletter finns som standard i Chart Builder
• prefers-reduced-motion respekteras på viktiga ytor, samt tydliga reglage för minskad rörelse där sådana finns

5. Kända begränsningar

• Frihandsbläck på whiteboarden, Fabric-ritning och WebGL-scener är till sin natur visuella
• Interaktiva skript och iframes i isolerad miljö kan sakna full semantik utan beskrivningar från läraren
• Automatiska kontroller kan inte verifiera varje AI-genererat diagram — upphovspersoner förblir ansvariga innan de publicerar till elever
• Kontroller för textstorlek och kontrast gäller på vissa ställen per yta och är ännu inte en enda global inställning
• Formella VPAT- och WCAG-EM-underlag har ännu inte publicerats
• Färgkontrasten kontrolleras ännu inte automatiskt i produkten, och viss text och vissa ikoner där kan understiga minimikontrasten

6. Återkoppling och kontakt

Om ni stöter på ett hinder, skicka ett e-postmeddelande till accessibility@teachforge.ai med sidans webbadress, er webbläsare och, om det är relevant, ert hjälpmedel. Ni kan också använda vår sida Kontakt.

7. Tillsyn

Om ni inte är nöjda med vårt svar: i Estland utövar Konsumentskydds- och tekniska tillsynsmyndigheten (TTJA) tillsyn över tjänsters tillgänglighet; i Storbritannien kan ni kontakta Equality Advisory Support Service (EASS); i övriga Europeiska unionen/EES kan ni vända er till ert nationella tillsynsorgan. Offentliga organisationer i Storbritannien kan också följa de processer som länkas från GOV.UK:s vägledning om tillgänglighet.