---

Το TeachForge.ai δεσμεύεται να κάνει τη διδακτική μας πλατφόρμα χρησιμοποιήσιμη από εκπαιδευτικούς, φροντιστές και μαθητές — συμπεριλαμβανομένων πελατών του δημόσιου τομέα στην Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ηνωμένο Βασίλειο, καθώς και εκπαιδευτικών παγκοσμίως. Η παρούσα δήλωση περιγράφει την προσέγγισή μας στην προσβασιμότητα για το Quest Ladder, το Workshop, το Virtual Lab, το περιβάλλον διεπαφής του Whiteboard, τις σελίδες λογαριασμού και το περιεχόμενο μάρκετινγκ.

Στοχεύουμε στο EN 301 549 και στο WCAG 2.1 Επίπεδο AA, με επιλεγμένα κριτήρια του WCAG 2.2 που έχουν σημασία για τη διδασκαλία. Δεν ισχυριζόμαστε επί του παρόντος πιστοποίηση από τρίτο ούτε δημοσιευμένο VPAT. Όπου μια επιφάνεια είναι εγγενώς οπτική, το αναφέρουμε παρακάτω.

1. Πεδίο εφαρμογής

Η παρούσα δήλωση καλύπτει την εφαρμογή ιστού TeachForge στο teachforge.ai, συμπεριλαμβανομένων των ενσωματώσεων Quest Ladder για μαθητές, των εργαλείων συγγραφής για εκπαιδευτικούς, των σταθμών Workshop, του προγράμματος αναπαραγωγής και των ενσωματώσεων του Virtual Lab, των σελίδων λογαριασμού και του περιεχομένου μάρκετινγκ. Οι ενσωματώσεις τρίτων (για παράδειγμα YouTube ή Vimeo) εξακολουθούν να υπόκεινται στην προσβασιμότητα του παρόχου που τις φιλοξενεί.

2. Πρότυπο

Στοχεύουμε στο EN 301 549 v3.2.1 (το οποίο ενσωματώνει το WCAG 2.1 Επίπεδο AA), καθώς και σε επιλεγμένα κριτήρια επιτυχίας του WCAG 2.2 που σχετίζονται με τη διδασκαλία — συμπεριλαμβανομένων της εμφάνισης εστίασης, των κινήσεων μεταφοράς, του μεγέθους στόχου και της προσβάσιμης ταυτοποίησης όπου ισχύει. Στο Ηνωμένο Βασίλειο αυτό υποστηρίζει τους Public Sector Bodies (Websites and Mobile Applications) Accessibility Regulations 2018 για αγοραστές του δημόσιου τομέα που αξιολογούν προμηθευτές· στην ΕΕ ευθυγραμμίζεται με το πλαίσιο της Οδηγίας για την Προσβασιμότητα των Ιστοτόπων, όπως εφαρμόζεται σε εθνικό επίπεδο. Η Ευρωπαϊκή Πράξη για την Προσβασιμότητα, όπως ενσωματώθηκε στην Εσθονία, ισχύει για υπηρεσίες που διατίθενται στην αγορά από τις 28 Ιουνίου 2025.

3. Κατάσταση συμμόρφωσης

Το περιβάλλον του ιστότοπου, οι γραμμές εργαλείων των σταθμών Workshop, το περιβάλλον συγγραφής του Quest Ladder για εκπαιδευτικούς και το πρόγραμμα αναπαραγωγής του Virtual Lab για μαθητές στοχεύουν στο WCAG 2.2 Επίπεδο AA ως προς τα διαδραστικά στοιχεία ελέγχου. Η γραμμή εργαλείων του Whiteboard και το μενού Προσβασιμότητας στοχεύουν στο WCAG 2.1 AA ως προς το περιβάλλον διεπαφής. Παραμένει γνωστή μερική υποστήριξη για έντονα οπτικές μορφές (ελεύθερο μελάνι καμβά, επεξεργαστής Fabric SVG, WebGL 3D, απομονωμένες προεπισκοπήσεις κώδικα), όπου η σημασιολογική δομή εξαρτάται από το εναλλακτικό κείμενο που συντάσσει ο εκπαιδευτικός και από ορατές περιλήψεις της πηγής.

4. Λειτουργίες προσβασιμότητας

• Σύνδεσμοι παράκαμψης και κύρια ορόσημα στις σελίδες του ιστότοπου και του Workshop
• Παράθυρα διαλόγου, φόρμες και πολλά διδακτικά στοιχεία ελέγχου που λειτουργούν με πληκτρολόγιο
• Πεδία ταυτοποίησης συμβατά με διαχειριστές κωδικών πρόσβασης· ταυτοποίηση δύο παραγόντων με εφαρμογή ταυτοποίησης όπου απαιτείται
• Εναλλακτικές λύσεις πληκτρολογίου για μεγέθυνση/μετακίνηση στους σταθμούς όπου ισχύει
• Ζωντανές περιοχές για σφάλματα της τεχνητής νοημοσύνης και της προεπισκόπησης
• Τοπικοποίηση της διεπαφής με υποστήριξη γραφής από τα δεξιά προς τα αριστερά για τις γλώσσες όπου ισχύει
• Μενού Προσβασιμότητας του Whiteboard (μέγεθος κειμένου, μεγέθυνση, αντίθεση, περιγραφές εικόνων)
• Quest Ladder: εναλλακτικό κείμενο, υπότιτλοι, απομαγνητοφωνήσεις, MathML παράλληλα με τα οπτικά μαθηματικά, ερωτήσεις που λειτουργούν με πληκτρολόγιο, χρονικές προσαρμογές (συμπεριλαμβανομένης της απουσίας πίεσης χρόνου και των συντελεστών ανά μαθητή)
• Μενού Προβολής του Virtual Lab (μέγεθος κειμένου, υψηλή αντίθεση, μείωση κίνησης), κλιμακούμενες εξισώσεις, πίνακες δεδομένων γραφημάτων, εναλλακτικά κείμενα για τα όργανα
• Παλέτες γραφημάτων κατάλληλες για άτομα με αχρωματοψία, διαθέσιμες από προεπιλογή στο Chart Builder
• Η ρύθμιση prefers-reduced-motion γίνεται σεβαστή στις βασικές επιφάνειες, μαζί με ρητούς διακόπτες μείωσης κίνησης όπου παρέχονται

5. Γνωστοί περιορισμοί

• Το ελεύθερο μελάνι του whiteboard, η σχεδίαση Fabric και οι σκηνές WebGL είναι εγγενώς οπτικά
• Τα διαδραστικά σενάρια και τα απομονωμένα iframes ενδέχεται να μην εκθέτουν πλήρη σημασιολογία χωρίς περιγραφές από τον εκπαιδευτικό
• Οι αυτοματοποιημένοι έλεγχοι δεν μπορούν να επαληθεύσουν κάθε διάγραμμα που δημιουργείται από τεχνητή νοημοσύνη — οι συντάκτες παραμένουν υπεύθυνοι πριν από τη δημοσίευση σε μαθητές
• Τα στοιχεία ελέγχου μεγέθους κειμένου και αντίθεσης ισχύουν σε ορισμένα σημεία ανά επιφάνεια και δεν αποτελούν ακόμη μία καθολική προτίμηση
• Τυπικά παραδοτέα VPAT / WCAG-EM δεν έχουν ακόμη δημοσιευθεί
• Η αντίθεση χρωμάτων δεν ελέγχεται ακόμη αυτόματα μέσα στο προϊόν και ορισμένα κείμενα και εικονίδια εκεί ενδέχεται να υπολείπονται της ελάχιστης αντίθεσης

6. Ανατροφοδότηση και επικοινωνία

Εάν αντιμετωπίσετε εμπόδιο, στείλτε email στο accessibility@teachforge.ai με το URL της σελίδας, το πρόγραμμα περιήγησής σας και, εφόσον σχετίζεται, τη βοηθητική τεχνολογία που χρησιμοποιείτε. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τη σελίδα Επικοινωνία.

7. Επιβολή

Εάν δεν είστε ικανοποιημένοι με την απάντησή μας: στην Εσθονία, η Αρχή Προστασίας των Καταναλωτών και Τεχνικής Ρύθμισης (TTJA) εποπτεύει την προσβασιμότητα των υπηρεσιών· στο Ηνωμένο Βασίλειο μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Equality Advisory Support Service (EASS)· σε άλλα κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης / του ΕΟΧ, με τον εθνικό σας φορέα επιβολής. Οι οργανισμοί του δημόσιου τομέα στο Ηνωμένο Βασίλειο μπορούν επίσης να ακολουθήσουν τις διαδικασίες που παραπέμπονται από τις οδηγίες προσβασιμότητας του GOV.UK.