Quest Ladder
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Quest Ladder / Modo diagnóstico
Modo diagnóstico
Encontre o limite de cada aluno em uma fração das perguntas que uma escada completa levaria.
Pare quando deixarem de dar conta. Esse ponto é a resposta.
O que faz
O diagnóstico sonda a árvore até o aluno deixar de dar conta. Em vez de percorrer cada etapa, move-se pela escada adaptando-se às respostas e para quando localizou o ponto em que o conhecimento do aluno acaba.
O resultado não é uma nota. É uma posição: este aluno está seguro aproximadamente até aqui, e é daqui que o ensino deve começar.
Quando executar um
- A primeira semana com uma turma nova, onde uma suposição do programa é um chute.
- Um aluno que entrou no meio de um curso.
- Depois de uma longa pausa, para ver o que sobreviveu.
- Antes de uma unidade de revisão, para decidir o que realmente precisa ser revisado.
Este é o modo mais subutilizado do produto e o de melhor razão informação/tempo. Vinte minutos de diagnóstico no início de um período economizam semanas de ensinar a coisa errada.
As configurações
O diagnóstico tem duas próprias. A dificuldade adaptativa controla quão nitidamente se move entre níveis quando um aluno se sai bem ou mal. Um subconjunto de nós permite sondar só parte de uma escada, que é como você diagnostica um tópico e não o curso inteiro.
O cartão de dose importa menos aqui do que em outros modos, porque o modo está decidindo quanto servir conforme avança. Do que extrai é a escada para a qual você o aponta.
Ler o resultado
Dois alunos podem terminar um diagnóstico com a mesma pontuação e estar em lugares totalmente diferentes, então a pontuação é o número menos útil que produz. A saída útil é por aluno e por tópico, no relatório da turma e no registro do aluno.
A vista de habilidades do relatório da turma é a que abrir: mostra o que a turma sabe coletivamente, o que transforma um diagnóstico em um plano de ensino em vez de uma lista de indivíduos.