Quest Ladder
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Quest Ladder / Diagnosemodus
Diagnosemodus
Finden Sie die Wissensgrenze jeder Lernperson mit einem Bruchteil der Fragen einer vollständigen Ladder.
Stoppen, wenn sie nicht mehr zurechtkommen. Genau dieser Punkt ist die Antwort.
Was es bewirkt
Diagnose sondiert den Baum hinunter, bis die Lernperson nicht mehr zurechtkommt. Statt jeden Schritt durchzuarbeiten, bewegt es sich durch die Ladder und passt sich an die Antworten an, und stoppt, wenn es den Punkt gefunden hat, an dem das Wissen der Lernperson endet.
Das Ergebnis ist keine Note. Es ist eine Position: Diese Lernperson ist bis etwa hierhin sicher, und hier sollte der Unterricht ansetzen.
Wann Sie eine durchführen
- Die erste Woche mit einer neuen Klasse, wenn eine Lehrplan-Annahme reine Vermutung ist.
- Eine Lernperson, die mitten in einem Kurs eingestiegen ist.
- Nach einer langen Pause, um zu sehen, was geblieben ist.
- Vor einer Wiederholungseinheit, um zu entscheiden, was tatsächlich wiederholt werden muss.
Das ist der am wenigsten genutzte Modus im Produkt und der mit dem besten Verhältnis von Information zu Zeit. Zwanzig Minuten Diagnose zu Beginn eines Semesters ersparen Wochen, das Falsche zu unterrichten.
Seine Einstellungen
Diagnose hat zwei eigene Einstellungen. Adaptive Schwierigkeit steuert, wie stark zwischen den Stufen gewechselt wird, wenn eine Lernperson gut oder schlecht abschneidet. Eine Knoten-Teilmenge lässt Sie nur einen Teil einer Ladder sondieren — so diagnostizieren Sie ein einzelnes Thema statt den gesamten Kurs.
Die Dosierungskarte spielt hier eine geringere Rolle als in anderen Modi, weil der Modus selbst laufend entscheidet, wie viel ausgespielt wird. Er schöpft aus der Ladder, auf die Sie ihn ansetzen.
Das Ergebnis lesen
Zwei Lernende können eine Diagnose mit derselben Punktzahl beenden und trotzdem an völlig unterschiedlichen Punkten stehen — die Punktzahl ist also die am wenigsten nützliche Zahl, die sie liefert. Das nützliche Ergebnis ist pro Lernperson und pro Thema, im Klassenbericht und der Lernendenakte.
Die Fähigkeitenansicht des Klassenberichts ist die, die Sie öffnen sollten: Sie zeigt, was die Klasse gemeinsam weiß, und macht aus einer Diagnose einen Unterrichtsplan statt einer Liste einzelner Personen.