Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / கண்டறியும் முறை
கண்டறியும் முறை
ஒரு முழு படிநிலைப் பாதை எடுக்கும் கேள்விகளின் ஒரு பகுதியில் ஒவ்வொரு கற்பவரின் விளிம்பையும் கண்டறியுங்கள்.
அவர்கள் சமாளிப்பதை நிறுத்தும்போது நிறுத்துங்கள். அந்த புள்ளிதான் பதில்.
இது என்ன செய்கிறது
கண்டறிதல் கற்பவர் சமாளிப்பதை நிறுத்தும் வரை மரத்தில் கீழே ஆராய்கிறது. ஒவ்வொரு படியிலும் வேலை செய்வதற்குப் பதிலாக, இது பதில்களுக்கு ஏற்ப படிநிலைப் பாதை வழியாக நகர்கிறது, மேலும் கற்பவரின் அறிவு தீர்ந்துபோகும் புள்ளியைக் கண்டறிந்தவுடன் நிற்கிறது.
முடிவு ஒரு மதிப்பெண் அல்ல. இது ஒரு நிலைப்பாடு: இந்தக் கற்பவர் இங்கு வரை உறுதியாக இருக்கிறார், மேலும் கற்பித்தல் இங்கிருந்து தொடங்க வேண்டும்.
ஒன்றை எப்போது இயக்குவது
- ஒரு புதிய வகுப்புடன் முதல் வாரம், அங்கு ஒரு பாடத்திட்ட அனுமானம் ஒரு யூகமாகும்.
- ஒரு பாடத்தின் நடுவில் சேர்ந்த ஒரு கற்பவர்.
- ஒரு நீண்ட இடைவெளிக்குப் பிறகு, என்ன தப்பியது என்று பார்க்க.
- ஒரு திருத்தம் அலகுக்கு முன், உண்மையில் என்ன திருத்து செய்யப்பட வேண்டும் என்று தீர்மானிக்க.
இது தயாரிப்பில் மிகக் குறைவாகப் பயன்படுத்தப்படும் முறை மற்றும் தகவலுக்கும் நேரத்திற்குமான சிறந்த விகிதத்தைக் கொண்டது. ஒரு காலம் தொடங்கும்போது இருபது நிமிட கண்டறிதல் தவறான விஷயத்தைக் கற்பிப்பதில் வாரங்களைச் சேமிக்கும்.
அதன் அமைப்புகள்
கண்டறிதலுக்கு அதன் சொந்தமான இரண்டு உள்ளன. தகவமைப்புச் சிரமம் ஒரு கற்பவர் நன்றாகவோ மோசமாகவோ செய்யும்போது இது நிலைகளுக்கு இடையில் எவ்வளவு கூர்மையாக நகர்கிறது என்பதைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஒரு முனை துணைக்குழு ஒரு படிநிலைப் பாதையின் ஒரு பகுதியை மட்டும் ஆராய அனுமதிக்கிறது, இதுவே முழு பாடத்திற்குப் பதிலாக ஒரு தலைப்பை நீங்கள் கண்டறியும் வழி.
மற்ற முறைகளைவிட இங்கு அளவு கார்டு குறைவாகவே முக்கியம், ஏனெனில் முறை செல்லும் போதே எவ்வளவு வழங்குவது என்று தீர்மானிக்கிறது. இது எதிலிருந்து எடுக்கிறது என்பது நீங்கள் அதைச் சுட்டிக்காட்டும் படிநிலைப் பாதை.
முடிவைப் படித்தல்
இரண்டு கற்பவர்கள் ஒரே மதிப்பெண்ணுடன் ஒரு கண்டறிதலை முடித்து முற்றிலும் வேறுபட்ட இடங்களில் இருக்கலாம், எனவே மதிப்பெண்தான் இது தரும் மிகக் குறைந்த பயனுள்ள எண். பயனுள்ள வெளியீடு ஒரு-கற்பவர் மற்றும் ஒரு-தலைப்பு அடிப்படையில், வகுப்பு அறிக்கை மற்றும் மாணவர் பதிவு.
வகுப்பு அறிக்கையின் திறன் காட்சிதான் திறக்க வேண்டியது: இது வகுப்பு கூட்டாக என்ன அறியும் என்று காண்பிக்கிறது, இது ஒரு கண்டறிதலை தனிநபர்களின் பட்டியலுக்குப் பதிலாக ஒரு கற்பித்தல் திட்டமாக மாற்றுகிறது.