Quest Ladder
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Quest Ladder / Números y ecuaciones
Números, ecuaciones y cuadrículas
Tres formatos para respuestas que son valores en lugar de palabras, y los ajustes que determinan cuán exacto debe ser un alumno.
Correcto hasta tres decimales es una decisión, no un valor predeterminado.
Los tres formatos
| Formato | La respuesta es |
|---|---|
| Entrada numérica | Un número, opcionalmente con unidades. |
| Introducción de ecuación | Una expresión o ecuación, evaluada por lo que significa y no por cómo se escribe. |
| Matriz / cuadrícula | Una cuadrícula de valores. Filas y Columnas van de 2 a 8 cada una, con 3 como valor predeterminado. |
Los tres combinan bien de forma natural con los valores variables: la misma pregunta se genera con números distintos cada vez, y la corrección sigue el proceso automáticamente porque la respuesta correcta se calcula en lugar de escribirse a mano.
Qué margen se considera suficientemente cercano
Una respuesta numérica casi nunca necesita una comparación de cadena exacta — 0.333, 0.3333 y 1/3 son la misma comprensión escrita de tres formas distintas. La política de respuestas se encarga de esto.
- Tolerancia numérica con Tipo de tolerancia puesto en Absoluta acepta cualquier valor dentro de una distancia fija. Adecuado para una medición.
- Porcentaje acepta cualquier valor dentro de una proporción del valor real. Adecuado cuando la magnitud varía entre las versiones generadas, que suele ser el caso.
- Rango aceptable: mínimo y máximo acepta directamente una banda, para preguntas con un abanico genuino de respuestas defendibles.
- Tolerancia predeterminada en Ajustes adicionales establece el valor inicial para las preguntas generadas a partir de este tipo.
La tolerancia porcentual es el valor predeterminado adecuado para un tipo paramétrico. Una tolerancia absoluta de 0,5 es generosa en una respuesta cercana a 3 e insignificante en una cercana a 30.000, y una pregunta generada puede producir ambas.
Unidades
Exigir unidades en Ajustes adicionales decide si se acepta un número sin unidades. Activarlo hace que la unidad forme parte de la respuesta, que es precisamente el objetivo en física y química, y una molestia en aritmética pura.
Cuando las unidades importan, usa el Valor con unidad o Cantidad con unidad tipo de parámetro también para los valores variables, de modo que la pregunta generada y su respuesta calculada coincidan sobre qué está midiendo el número.
Formas equivalentes
La entrada de ecuación es la que sorprende a la gente. Fija Modo de evaluación a Equivalencia simbólica / algebraica y 2x+4, 4+2x y 2(x+2) se aceptan todas, porque el motor compara las matemáticas en lugar de los caracteres.
Formas equivalentes en Ajustes adicionales, de 0 a 6 con un valor predeterminado de 2, indica al generador cuántas disposiciones alternativas debe preparar. Utilízalo cuando quieras que un alumno pueda detenerse en cualquier punto razonable en lugar de llegar a una única forma canónica.
Si de verdad necesitas una disposición concreta —una pregunta sobre factorización—, desactiva la equivalencia y dilo en el enunciado, o el alumno que responda correctamente con una forma distinta se marcará como incorrecto sin saber por qué.
Cuadrículas
Una cuadrícula matricial se corrige celda por celda, cada una es una ranura en el paso de respuesta correcta con su propia puntuación. Repartir por igual reparte el total entre ellas, y Modo de corrección decide si una sola celda incorrecta cuesta toda la pregunta.
Todo o nada en una cuadrícula de 3×3 exige nueve celdas correctas para obtener cualquier crédito. Ponderado es casi siempre el mejor instrumento pedagógico, y la puntuación por celda es lo que lee el informe de la clase cuando te indica qué celda falla la clase.