Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Løsninger
Løsningssteg og vanlige feil
Det en lærende leser etter at de har svar, og det du vil at de skal ta med seg fra det.
Løsningen er leksjonen. De fleste lærende leser den.
Hva det er
Løsningstrinn er den trinnvise gjennomarbeidede løsningen vist etter forsøket. Hvert trinn er sitt eget editortrinn, og de to etikettene du ser refererer til samme ting: sidefeltet kaller det Løsning 2 og bunnliste Trinn 2. Det finnes ingen separat løsningsmetode med undertrinn inni den.
Hver har en Trinnoverskrift, selve innholdet bygget fra innholdsblokkene, og Poeng for dette trinnet der formatet markeres for hånd.
Å skrive dem
Løsningen leses av flere lærende enn noen annen del av spørsmålet, fordi den leses av alle som fikk det galt og de fleste som fikk det riktig. Den fortjener mer omsorg enn den vanligvis får.
- Én idé per trinn. Et trinn som gjør tre ting er et trinn en lærende ikke kan lokalisere feilen sin i.
- Si hvorfor, ikke bare hva. Del begge sider på 4 er et trekk; del på 4 for å isolere x er en metode.
- Sett inn variablene heller enn å skrive tall, så løsningen matcher versjonen lærende faktisk så.
- Avslutt ved svaret, og ikke lenger. Et trinn etter svaret er en ny leksjon.
Den vanligste mangelen i en generert løsning er et skrevet tall som ikke lenger matcher den genererte stammen. Les én samplet løsning fra start til slutt mot sin egen stamme før publisering — det tar et minutt og fanger nesten hver forekomst.
Vanlige feil (forfatternotater)
Hvert trinn har et Vanlige feil (forfatternotater) felt. Det vises ikke for lærende: det er et notat til deg selv og til den som vedlikeholder denne typen neste, som registrerer hva som pleier å gå galt på dette trinnet.
Den tjener inn plassen sin to ganger. Den forteller KI-en på de assisterte banene hva den skal se etter når den utformer tilbakemelding, og den forteller deg hvilke distraktorer du skal skrive når du kommer tilbake for å forbedre alternativene.
Poeng per steg
På formater som når vurderingskøen, blir poengene på hvert trinn rubrikken du markerer mot, og den sammensatte totalen oppdateres mens du skriver dem inn.
Sett poengene der tenkningen er heller enn å fordele dem jevnt. Hvis trinn to er innsikten og trinn tre er aritmetikk, har en lærende som når trinn to fortjent det meste av kreditten, og en rubrikk som sier det markerer tretti besvarelser konsekvent.