Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Lahendused
Lahenduse etapid ja levinud vead
Mida õppija loeb pärast vastamist, ja mida soovid, et ta sellest kaasa võtaks.
Lahendus on õppetund. Enamik õppijaid loeb selle.
Mis see on
Lahenduse sammud on samm-sammuline läbitöötatud lahendus, mis kuvatakse pärast katset. Igal sammul on oma redaktori samm, ja kaks silti, mida näed, viitavad samale asjale: külgriba nimetab seda Lahendus 2 ja alumine riba Samm 2. Eraldi lahendusmeetodit alamsammudega selle sees ei ole.
Igaühel on Sammu pealkiri, sisu ise, mis on ehitatud sisuplokkidest, ja Selle sammu punktid , kus vorming märgitakse käsitsi.
Nende kirjutamine
Lahendust loevad rohkem õppijaid kui ühte muud osa küsimusest, kuna selle loevad kõik, kes vastasid valesti, ja enamik neist, kes vastasid õigesti. See väärib rohkem hoolt, kui tavaliselt saab.
- Üks idee sammu kohta. Samm, mis teeb kolme asja, on samm, kus õppija ei suuda oma viga leida.
- Ütle, miks, mitte ainult mida. Jaga mõlemad pooled 4-ga on käik; jaga 4-ga, et eraldada x on meetod.
- Sisesta muutujad, mitte tipi arve käsitsi, nii et lahendus vastab versioonile, mida õppija tegelikult näha sai.
- Lõpeta vastuse juures, mitte kaugemal. Samm pärast vastust on uus õppetund.
Kõige levinum viga genereeritud lahenduses on käsitsi sisestatud arv, mis ei vasta enam genereeritud sõnastusele. Loe üks näidislahendus algusest lõpuni läbi selle oma sõnastuse vastu enne avaldamist — see võtab minuti ja tabab peaaegu iga juhtumi.
Levinud vead (autori märkused)
Igal sammul on Levinud vead (autori märkused) väli. Seda õppijatele ei näidata: see on märkus endale ja igaühele, kes seda tüüpi järgmisena haldab, kus on kirjas, mis selles sammus tavaliselt valesti läheb.
See tasub end kahekordselt ära. See ütleb AI-le abistatud radadel, mida tagasiside koostamisel tähele panna, ja see ütleb sulle, milliseid eksitavaid valikuid kirjutada, kui tuled valikute täiustamiseks tagasi.
Punktid etapi kohta
Vormingutel, mis jõuavad hindamisjärjekorras, muutuvad iga sammu punktid hindamisjuhendiks, mille alusel hindad, ja koostatud kogusumma uueneb, kui need sisestad.
Pane punktid seal, kus on mõtlemine, mitte laota neid ühtlaselt. Kui teine samm on taipamine ja kolmas on aritmeetika, on õppija, kes jõuab teise sammuni, teeninud enamiku punktidest, ja hindamisjuhend, mis seda kajastab, hindab kolmkümmend tööd järjekindlalt.