Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Çözümler
Çözüm adımları ve yaygın hatalar
Bir öğrenci yanıtladıktan sonra okuduğu ve ondan ne almasını istediğiniz.
Çözüm derstir. Çoğu öğrenci onu okur.
Nedir
Çözüm adımları, denemeden sonra gösterilen adım adım işlenmiş çözümdür. Her adım kendi editör adımıdır ve gördüğünüz iki etiket aynı şeye işaret eder: kenar çubuğu ona Çözüm 2 der ve alt çubuk Adım 2. İçinde alt adımları olan ayrı bir çözüm yöntemi yoktur.
Her birinin bir Adım başlığı, şundan kurulan içeriğin kendisi içerik bloklarındanve Bu adım için puan biçimin elle işaretlendiği yerde.
Onları yazmak
Çözümü, sorunun diğer herhangi bir bölümünden daha fazla öğrenci okur; çünkü yanlış yapan herkes ve doğru yapanların çoğu okur. Genellikle gördüğünden daha fazla özeni hak eder.
- Adım başına bir fikir. Üç şey yapan bir adım, öğrencinin hatasını bulamayacağı bir adımdır.
- Yalnızca neyi değil, nedeni de söyleyin. Her iki tarafı 4'e bölün bir harekettir; x'i yalnız bırakmak için 4'e bölün bir yöntemdir.
- Sayıları yazmak yerine değişkenleri ekleyin; böylece çözüm öğrencinin gerçekten gördüğü sürümle eşleşir.
- Cevapta bitirin, ötesine geçmeyin. Cevaptan sonraki bir adım yeni bir derstir.
Üretilmiş bir çözümdeki en yaygın kusur, üretilmiş kökü artık eşleştirmeyen yazılmış bir sayıdır. Yayımlamadan önce örneklenmiş bir çözümü kendi köküne karşı uçtan uca okuyun — bir dakika sürer ve neredeyse her örneği yakalar.
Yaygın hatalar (yazar notları)
Her adımın bir Yaygın hatalar (yazar notları) alanı vardır. Öğrencilere gösterilmez: kendinize ve bu türü sonraki sürdüren kişiye bir nottur; bu adımda nelerin yanlış gittiğini kaydeder.
Karşılığını iki kez verir. Yardımlı şeritlerde AI'ya geri bildirim taslaklarken nelere bakacağını söyler ve seçenekleri iyileştirmeye döndüğünüzde hangi çeldiricileri yazacağınızı size söyler.
Adım başına puanlar
Şuna ulaşan biçimlerde notlandırma kuyruğu, her adımdaki puanlar karşısında işaretlediğiniz rubrik olur ve toplamı girdikçe bileşik toplam güncellenir.
Puanları eşit yaymak yerine düşüncenin olduğu yere koyun. İkinci adım içgörü, üçüncü adım aritmetikse, ikinci adıma ulaşan bir öğrenci kredinin çoğunu hak etmiştir ve bunu söyleyen bir rubrik otuz kâğıdı tutarlı işaretler.