Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Підказки
Підказки: стилі, час розблокування та відрахування
Допоможіть учневі, який застряг, не просто даючи відповідь.
Підказка має зрушити їх, а не зробити за них.
Поступові підказки
Підказки показуються під час спроби, по порядку, і кожна — власний крок у редакторі — Підказка 2 з 3, із Додати ще підказку поруч. Учень обирає відкрити одну; вони не показуються автоматично.
Поступовість — суть. Підказка один має переспрямувати увагу, підказка два — назвати метод, і лише остання має наблизитися до розв’язання. Три підказки, що кожна дає третину відповіді, вчать менше, ніж три, що кожна ставить краще питання.
Шість стилів
Стиль підказки каже, наскільки пряма ця підказка, що формує те, що ШІ чернетить на допоміжних смугах, і з першого погляду каже, який вид допомоги ви написали.
| Стиль | Звучить як |
|---|---|
| Концептуальний | Підштовхування до ідеї. Що тут лишається сталим? |
| Процедурний | Кроки методу без чисел. |
| Розв’язаний приклад | Той самий метод на іншій задачі. |
| Візуальний | Картинка, діаграма, спосіб побачити це. |
| Спрощення | Те саме питання з легшими числами. |
| Аналогія | Щось знайоме, що поводиться так само. |
Хороша драбина підказок зазвичай рухається вниз цим таблицем, а не лишається в одному рядку.
Час розблокування та відрахування
Кожна підказка має Розблокувати після (секунд) і Відрахування балів. Обидва задаються в одному місці — Типові параметри часу підказок у спільних налаштуваннях — і показуються лише для читання на самому кроці підказки, тож їх не можна задати двічі й розійтися.
Якщо крок підказки каже, що для нього немає спільного рядка часу, підказка існує, але її час — ні. Додайте рядок у Типових параметрах часу підказок, інакше підказка не поводитиметься, як очікуєте.
Затримку розблокування варто задати. Без неї учень може відкрити всі підказки до читання питання, і спроба нічого вам не скаже.
Що відрахування насправді робить
Відрахування віднімає від підсумкової оцінки і сягає далі за оцінку: брама опанування може вимагати щонайменше однієї спроби без підказок, перш ніж зарахувати тему як вивчену, а аналітика відстежує частку підказок на учня.
Тож відрахування — не лише покарання, це сигнал. Поставте його досить малим, щоб застряглий учень усе одно взяв допомогу — підказка, яку ніхто не відкриває, нікого нічому не навчила — і нехай брама опанування вирішує питання, чи можуть вони без допомоги.