Quest Ladder
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Quest Ladder / Multi-passo
Perguntas multi-passo
Um problema grande o suficiente para ter partes, classificado de forma que um aluno que acerta o método ainda ganhe alguma coisa.
Valorize o método, não só o último número.
O que é
Uma pergunta multi-passo apresenta um problema em etapas, cada uma com a sua própria resposta. Número de passos em Definições extra vai de 2 a 6, com valor por defeito de 3.
É o formato certo sempre que o raciocínio importa tanto quanto o resultado: um cálculo com quantidades intermédias, uma experiência com uma previsão e depois uma interpretação, um problema em que a segunda parte depende de acertar a primeira.
Pontuação por passo
Cada passo é uma posição no passo da resposta correta com a sua própria pontuação. Esta é toda a razão de ser do formato: um aluno que monta o problema corretamente e depois falha a aritmética demonstrou a maior parte da compreensão, e uma pergunta de resposta única pontuá-lo-ia a zero.
- Modo de classificação definido como Ponderado dá a cada passo a sua própria contribuição. Em multi-passo isto é quase sempre o que pretende.
- Dividir igualmente divide o total pelos passos com um clique; depois ajuste o que merece mais.
- Pontuação das posições mostra o total acumulado face ao máximo, para ver quando as partes deixam de somar.
Pondere o passo onde está o pensamento, não o passo com mais escrita. Se o passo dois é substituir na fórmula e o passo três é carregar na calculadora, a maior parte da pontuação pertence ao passo dois.
Quando um passo posterior depende de um anterior
O caso difícil é um aluno que erra o passo um e depois faz os passos dois e três perfeitamente sobre o seu próprio número errado. Classificá-lo a zero nesses passos pune-o duas vezes por um único erro.
Há duas formas honestas de o tratar. Ou alarga a aceitação nos passos posteriores para que uma continuação consistente seja aceite, ou divide o problema de modo que os passos posteriores recebam o valor intermédio correto no próprio enunciado. Qual é certa depende de se transportar um valor faz parte da competência.
Multi-passo ou uma escada?
Uma pergunta multi-passo e uma escada de três passos podem parecer semelhantes. Não o são.
| Pergunta multi-passo | Escada | |
|---|---|---|
| Âmbito | Um problema, numa só sessão | Um percurso ao longo de um tema, ao longo do tempo |
| Adaptatividade | Nenhuma — cada aluno faz todos os passos | Rotas, novas tentativas e revisão com base no desempenho |
| Classificação | Um total composto | Por passo, com domínio acompanhado |
Use multi-passo quando as partes só fazem sentido em conjunto. Use uma escada quando um aluno que falha a primeira parte deve estar a fazer algo diferente de um que a atravessou sem dificuldade.