Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / मल्टी-स्टेप
मल्टी-स्टेप प्रश्न
एक ऐसी समस्या जो इतनी बड़ी हो कि उसके कई हिस्से हों, और जिसे इस तरह अंकित किया जाए कि सही तरीक़ा अपनाने वाला शिक्षार्थी फिर भी कुछ न कुछ अंक कमाए।
तरीक़े को क्रेडिट दें, सिर्फ़ आख़िरी नंबर को नहीं।
यह क्या है
मल्टी-स्टेप प्रश्न एक ही समस्या को चरणों में पेश करता है, जिसमें हर चरण का अपना उत्तर होता है। स्टेप्स की संख्या अतिरिक्त सेटिंग्स में 2 से 6 तक चलता है, डिफ़ॉल्ट रूप से 3।
यह तब सही फ़ॉर्मैट है जब तरीक़ा नतीजे जितना ही मायने रखता हो: कोई गणना जिसमें बीच के मान हों, कोई प्रयोग जिसमें पहले भविष्यवाणी हो और फिर व्याख्या, या कोई समस्या जिसका दूसरा हिस्सा पहला सही होने पर निर्भर हो।
प्रति चरण अंक
हर चरण सही उत्तर वाले चरण में अपने अंकों के साथ एक स्लॉट है। यही इस फ़ॉर्मैट के होने की पूरी वजह है: जो शिक्षार्थी समस्या को सही तरीक़े से सेट करता है और फिर गणित में चूक जाता है, उसने ज़्यादातर समझ दिखा दी है, जबकि एक एकल-उत्तर प्रश्न उसे शून्य अंक देता।
- मार्किंग मोड को इस पर सेट करके वेटेड हर चरण को उसका अपना हिस्सा देता है। मल्टी-स्टेप पर यह लगभग हमेशा वही है जो आप चाहते हैं।
- समान रूप से बाँटें एक क्लिक में कुल अंकों को चरणों में बाँट देता है, फिर जिसे ज़्यादा हक़ मिलना चाहिए उसे समायोजित करें।
- स्लॉट अंक अधिकतम के मुक़ाबले चालू कुल दिखाता है, ताकि आप देख सकें कि हिस्से कब जोड़ पर सही नहीं बैठ रहे।
उस चरण को ज़्यादा वज़न दें जहाँ सोच लगती है, न कि जिसमें सबसे ज़्यादा टाइपिंग हो। अगर चरण दो है फ़ॉर्मूले में मान रखना और चरण तीन है कैलकुलेटर दबाना, तो ज़्यादातर अंक चरण दो के हैं।
जब एक बाद वाला चरण किसी पहले वाले चरण पर निर्भर हो
मुश्किल मामला वह है जब कोई शिक्षार्थी चरण एक में ग़लती करता है और फिर अपने ही ग़लत नंबर पर चरण दो और तीन बिल्कुल सही करता है। उन चरणों में शून्य अंक देना उसे एक ग़लती के लिए दो बार सज़ा देना है।
इसे संभालने के दो ईमानदार तरीक़े हैं। या तो बाद के चरणों में स्वीकार्यता इतनी बढ़ा दें कि एक तर्कसंगत निरंतरता स्वीकार हो जाए, या समस्या को इस तरह बाँट दें कि बाद के चरणों को उनके अपने स्टेम में सही बीच का मान दे दिया जाए। कौन-सा सही है, यह इस पर निर्भर करता है कि किसी मान को आगे ले जाना ख़ुद कौशल का हिस्सा है या नहीं।
मल्टी-स्टेप या Quest Ladder?
एक मल्टी-स्टेप प्रश्न और तीन चरणों वाली Quest Ladder एक जैसे लग सकते हैं। पर वे एक जैसे नहीं हैं।
| मल्टी-स्टेप प्रश्न | Quest Ladder | |
|---|---|---|
| दायरा | एक समस्या, एक बैठक में | समय के साथ, किसी विषय में एक राह |
| अनुकूलनशीलता | कोई नहीं — हर शिक्षार्थी हर चरण करता है | शिक्षार्थी ने कैसा किया, उसके आधार पर राह, फिर से कोशिश और रिवीज़न |
| अंकन | एक संयुक्त कुल योग | प्रति चरण, महारत को ट्रैक करते हुए |
मल्टी-स्टेप का इस्तेमाल तब करें जब हिस्से साथ मिलकर ही मतलब बनाते हों। इसके बजाय सीढ़ी का इस्तेमाल करें जब जो शिक्षार्थी पहले हिस्से में फ़ेल हो, उसे उस शिक्षार्थी से अलग कुछ करना चाहिए जो उसे पार कर गया।