Quest Ladder
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Quest Ladder / Mehrschrittig
Mehrschrittige Fragen
Ein Problem, das groß genug ist, um Teile zu haben, bewertet so, dass ein Lernender, der die Methode richtig anwendet, trotzdem etwas erhält.
Bewerten Sie die Methode, nicht nur die letzte Zahl.
Was es ist
Eine mehrschrittige Frage stellt ein Problem in Etappen dar, jede mit ihrer eigenen Antwort. Anzahl der Schritte in den erweiterten Einstellungen reicht von 2 bis 6, standardmäßig 3.
Es ist das richtige Format, wann immer der Rechenweg genauso wichtig ist wie das Ergebnis: eine Berechnung mit Zwischengrößen, ein Experiment mit einer Vorhersage und anschließender Interpretation, ein Problem, bei dem der zweite Teil davon abhängt, den ersten richtig zu lösen.
Punkte pro Schritt
Jeder Schritt ist ein Feld im Schritt für die richtige Antwort mit eigener Punktzahl. Das ist der ganze Grund, warum dieses Format existiert: Ein Lernender, der das Problem korrekt aufstellt und dann bei der Arithmetik patzt, hat den größten Teil des Verständnisses gezeigt, und eine Einzelantwort-Frage würde ihm null Punkte geben.
- Bewertungsmodus eingestellt auf Gewichtet gibt jedem Schritt seinen eigenen Beitrag. Bei mehrschrittigen Fragen ist das fast immer das, was Sie wollen.
- Gleichmäßig aufteilen verteilt die Gesamtpunktzahl mit einem Klick auf die Schritte, passen Sie dann den an, der mehr verdient.
- Feldpunkte zeigt die laufende Summe im Vergleich zum Maximum, sodass Sie sehen, wenn die Teile nicht mehr aufgehen.
Gewichten Sie den Schritt, in dem das Denken steckt, nicht den mit der meisten Tipparbeit. Wenn Schritt zwei in die Formel einsetzen lautet und Schritt drei den Rechner bedienenlautet, gehört der Großteil der Punkte zu Schritt zwei.
Wenn ein späterer Schritt von einem früheren abhängt
Der schwierige Fall ist ein Lernender, der Schritt eins falsch macht und dann Schritt zwei und drei auf Basis seiner eigenen falschen Zahl perfekt löst. Ihm für diese Schritte null Punkte zu geben, bestraft ihn zweimal für einen Fehler.
Es gibt zwei ehrliche Wege damit umzugehen. Entweder erweitern Sie die Akzeptanz bei den späteren Schritten, sodass eine in sich stimmige Fortsetzung akzeptiert wird, oder Sie teilen das Problem auf, sodass die späteren Schritte den richtigen Zwischenwert in ihrem eigenen Aufgabenstamm erhalten. Was richtig ist, hängt davon ab, ob das Weiterführen eines Wertes Teil der zu prüfenden Fähigkeit ist.
Mehrschrittig oder ein Ladder?
Eine mehrschrittige Frage und ein dreistufiger Ladder können ähnlich aussehen. Sie sind es nicht.
| Mehrschrittige Frage | Ladder | |
|---|---|---|
| Umfang | Ein Problem, eine Sitzung | Ein Weg durch ein Thema, über Zeit |
| Adaptivität | Keine — jeder Lernende macht jeden Schritt | Routen, Wiederholungen und Review, abhängig davon, wie sie abgeschnitten haben |
| Bewertung | Eine zusammengesetzte Gesamtpunktzahl | Pro Schritt, wobei die Beherrschung erfasst wird |
Verwenden Sie mehrschrittige Fragen, wenn die Teile nur zusammen Sinn ergeben. Verwenden Sie einen Ladder wenn ein Lernender, der beim ersten Teil scheitert, etwas anderes tun sollte als einer, der ihn mühelos gemeistert hat.