Quest Ladder
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Quest Ladder / Escadas
Escadas: direção, não dose
Organize tipos de pergunta num percurso, com regras sobre o que acontece quando um aluno tem dificuldades.
A escada é dona da direção. A entrega é dona da dose.
Direção e dose
Uma escada decide a direção: que tipos de pergunta, por que ordem, com que ramificação, e o que conta como pronto para avançar. Uma entrega decide a dose: quantos deles uma turma concreta encontra de facto, em que modo, até quando.
Essa separação é a razão por que uma escada serve um trabalho de casa suave e um exame cronometrado sem ser reconstruída. É também a resposta à maioria das perguntas onde defino isto? : se é sobre a forma da aprendizagem está na escada, e se é sobre esta turma concreta está na entrega.
Fazer uma
+ Nova Escada abre Criar Quest Ladder. Uma escada é um título mais Passos da Escada: cada passo usa um tipo de pergunta, e os alunos têm de passar cada passo para progredir.
- Selecionar tipo de pergunta… escolhe o tipo para um passo.
- Nota de aprovação % é o que conta como o passar.
- Perguntas é quantas desse tipo.
- Acrescentar Passo acrescenta outro.
Três definições ficam por baixo: baralhar perguntas dentro de cada passo, permitir nova tentativa em passos falhados, e mostrar a solução após uma tentativa. As três podem ser alteradas mais tarde.
Comece com três ou quatro passos. Uma escada é mais fácil de julgar quando consegue ver a forma toda, e o lienço torna trivial acrescentar mais assim que a espinha está certa.
O construtor
Abrir uma escada dá-lhe o construtor completo: um lienço de tipos de pergunta com percursos desenhados entre eles, e painéis para tudo o resto. O cabeçalho traz Publicar, Eliminar, Incorporar, Partilhar com a comunidade e Bifurcar.
Dois campos no topo moldam tudo o que está abaixo. Disciplina define as predefinições que todos os novos percursos herdam, com Guardar como a minha disciplina por defeito para que a próxima escada comece aí. Modos de entrega pretendidos é opcional e vale a pena definir: quando está, o seletor de tipos mostra distintivos de prontidão, para saber que a um tipo faltam variantes de enunciado para um exame antes de construir a escada em vez de na hora de publicar.
Tudo sobre escadas
- O lienço do percurso de aprendizagemAcrescentar tipos e desenhar os percursos entre eles.
- Definições do passoNota de aprovação, perguntas por passo, e o que recebe um aluno que já o sabe.
- Definições do percurso e modos de portaLimiares, o limite de frustração e as cinco opções se-não-pronto.
- Perfis de percursoSeis formas prontas de como um percurso se comporta.
- Grupos de tiposAlternativas que rodam ao acaso.
- Inserir uma escadaCopie uma, ou ligue-a como um bloco selado.
- Opções da escadaNovas tentativas, soluções, repetições e política de classificação.
- Confiança e aprendizagem ativaClassificações, remediação, pré-passos e intercalação.
- Marcos, pré-visualização e publicaçãoCelebrar um passo, pré-visualizar como aluno, entrar em produção.
- A jornada de aprendizagemEstado da competência, esta visita, e quando cai uma revisão.
- Disciplinas e o grafo de dependênciasO que a disciplina decide, e como as dependências são lidas.