Classes et analyses
TeachFORGE.ai
Cours & Base de connaissances Analytique
Cours et analytique
Distribuez des liens anonymes, voyez ce que les apprenants en font, et connaissez chaque apprenant par un identifiant, pas par un nom.
Une classe est une liste d'étiquettes, pas une liste de personnes.
Ce qu'est une classe
Une classe est une liste d'identifiants que vous distribuez — l'état vide les appelle des jetons d'élève anonymes que vous pouvez distribuer comme des tickets de tombola. Chaque apprenant reçoit son propre lien personnel, et ce qu'il fait arrive sous son identifiant.
Une classe connaît chaque apprenant par un identifiant et n’a aucun champ pour un nom, une adresse e-mail ou une date de naissance. L’identifiant est une étiquette, et le lien entre une étiquette et un enfant reste chez vous, sur papier, dans la salle.
Une classe est facultative. Chaque échelle, livraison, question et laboratoire fonctionne uniquement par lien. Avoir une classe ne débloque pas l'enseignement ; cela débloque l'analytique. Sans elle, vous obtenez toujours des totaux, simplement pas par apprenant.
Deux choses auxquelles une classe peut appartenir
Dans la barre latérale, Cours contient Mes cours et Analytique. Les deux sont sur les forfaits Quest et Academy ; en dessous, le groupe n'existe pas du tout.
Une classe appartient soit à vous en tant qu'individu, soit à une organisation dont vous êtes membre. Cela change d'où viennent les identifiants d'élève, qui d'autre peut voir les apprenants et comment vous êtes facturé. Particuliers, entreprises de soutien scolaire, écoles et universités couvre la différence.
L'ordre dans lequel les choses se produisent
Choisir le modèle d'identifiant
Avant que la classe existe. C'est la forme que prennent les identifiants d'élève de votre établissement, et cela ne peut pas être changé facilement après coup.
Créer la classe
Nommez-la, collez les identifiants ou demandez-en des aléatoires, et elle existe.
Créer des liens personnels
Un par apprenant, avec un usage et une expiration. C'est ce que vous distribuez.
Ils arrivent et définissent un mot de passe
La première fois qu'ils ouvrent leur lien. Ensuite, le mot de passe est ce qui prouve que c'est bien eux.
Lire l'analytique
Tentatives, précision, temps, qui a besoin d'attention — par identifiant, jamais par nom.
Tout ce que contient cette section
Cours
- Particuliers, entreprises de soutien scolaire, écoles et universitésComment une organisation change ce qu'est une classe.
- Identité de l'élèveCe qui est stocké, et ce qui ne l'est jamais.
- Modèles d'identifiant d'élèveLa forme que prend un identifiant, et qui la définit.
- Créer une classeChaque champ, et les erreurs que vous rencontrerez.
- Liens personnelsUsage, expiration, et l'envoi d'un lien à chaque apprenant.
- Comment un élève rejointOuvrir le lien, définir un mot de passe, prouver que c'est bien lui.
- La liste de classeLes neuf colonnes et ce que chacune vous indique.
- Réinitialiser, nouveau lien, faire tourner et arrêterQuatre actions que l'on confond souvent.
- Coupons, identifiants et le tableau de classeImprimer, copier et le tableau blanc suivi.
- Envoyer du travail à une classeUn lien par apprenant depuis Workshop et Virtual Lab.
- La date d'examen de la classeComment cela infléchit la révision espacée.
- Classes liées à un LMSSynchronisation de la liste, notes et noms jamais stockés.
- Supprimer une classeCe qui disparaît avec elle, et pourquoi il n'y a pas d'archivage.
Analytique
- La zone AnalytiqueSix onglets, et ce que montre la vue d'ensemble.
- Surfaces, période et filtresRestreindre chaque rapport de la même façon.
- Comment l'analytique est comptéeLes quatre règles, et ce qui est exclu.
- Besoin d'attentionChaque signal et ce qu'il faut en faire.
- Élèves et le dossier de l'élèveUn apprenant, à travers toutes les classes.
- Rapports de classe et comparaisonPoints faibles, achèvement et ce que sait la classe.
- Rapports de livraisonDistribution des scores et l'item qui a échoué.
- Rapports de contenu, d'échelle et de questionCe qui a été utilisé, et comment chacun a performé.
- ActivitéTemps sur les tableaux, dans les objets et dans les laboratoires.
- Exporter l'analytiqueChaque CSV reflète sa vue.