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Cours & Analytique / Envoyer du travail à une classe
Envoyer du travail à une classe depuis Workshop et Virtual Lab
Le même mécanisme de lien personnel, accessible depuis l'élément que vous souhaitez partager.
Partagez-le avec la classe, pas avec le monde entier.
Où cela apparaît
Envoyer à une classe apparaît dans le panneau de partage de Workshop et dans la boîte de dialogue de partage de Virtual Lab. Son info-bulle précise son utilité : chaque élève obtient son propre lien, si bien que ce qu'il fait avec cet objet apparaît sous son nom.
C'est le même mécanisme de lien personnel que la page de classe, accessible depuis l'objet plutôt que depuis la liste de classe. Les liens créés ainsi transportent l'objet Workshop ou le contexte Virtual Lab.
L'utiliser
- Classe — pour quelle classe créer les liens.
- Les liens expirent après — 2 heures, 1 jour, 1 semaine ou 1 mois.
- Créer des liens — puis {{n}} liens prêts — un par élève.
- Copier par apprenant, Copier tous les liens, ou Télécharger le CSV.
- Ouvrir la page de classe mène à la liste de classe.
Le CSV est la solution pratique pour une classe de trente élèves : il associe chaque pseudonyme à son lien, prêt pour un mailing groupé ou votre plateforme d'apprentissage.
Les objets intégrés ne peuvent pas être envoyés
Tenter d'envoyer un objet Workshop intégré est refusé pour une raison claire : les objets intégrés sont partagés comme des images, donc il n'y a rien avec quoi une classe puisse interagir. Enregistrez d'abord votre propre copie, puis envoyez-la.
C'est la solution, pas une impasse. Enregistrez l'objet intégré comme le vôtre, et la copie devient interactive et envoyable. Le message vous l'indique, mais il est facile de le lire comme un refus plutôt que comme une instruction.
Pourquoi ne pas simplement partager le lien
Chacun de ces produits dispose d'un lien de partage ordinaire qui fonctionne pour n'importe qui. C'est plus rapide, mais cela produit une activité anonyme — comptée dans les totaux, mais rattachée à personne.
Envoyer à une classe fait toute la différence entre savoir que trente personnes ont utilisé l'objet et savoir lesquels de vos apprenants l'ont fait, pendant combien de temps, et qui ne l'a jamais ouvert. Si l'activité vaut la peine d'être examinée ensuite, elle vaut cette étape supplémentaire.
La Rapport d'activité est l'endroit où cela apparaît : temps passé dans les objets, temps passé dans les labs, et qui n'était pas présent.