Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Semakan guru
Semakan Guru: paparan audit penuh
Satu skrin yang menunjukkan keseluruhan jenis soalan sekali gus, termasuk bahagian yang tidak pernah dilihat oleh pelajar.
Satu-satunya paparan yang tidak menyembunyikan apa-apa.
Apakah ia
Semakan Guru ialah paparan audit penuh bagi sesuatu soalan. Jika editor menunjukkan satu langkah pada satu masa dan pratonton menunjukkan apa yang dilihat oleh pelajar, paparan ini menunjukkan kesemuanya pada satu halaman.
Bahagian-bahagiannya mengikut urutan ini: pangkal soalan, kunci jawapan, pilihan, sebarang sasaran padanan, masa dan jalur, petunjuk beserta bilangannya, langkah penyelesaian beserta bilangannya, kandungan pembelajaran, pedagogi pasca jawapan untuk jenis itu, dan sebarang kandungan pedagogi bagi soalan ini.
Dua tab terletak di bahagian atas: Audit penuh dan Pratonton keputusan pelajar, supaya anda boleh beralih antara apa yang anda bina dengan apa yang akhirnya diterima oleh pelajar.
Bila menggunakannya
- Sebelum menerbitkan, sebagai bacaan terakhir. Paparan satu langkah pada satu masa dalam editor bagus untuk membina tetapi lemah untuk menyedari bahawa petunjuk ketiga mendedahkan jawapan.
- Selepas binaan AI, kerana di sinilah satu-satunya tempat anda boleh membaca semua yang dihasilkan oleh model dalam satu bacaan.
- Apabila sesuatu berkelakuan pelik dalam penghantaran, kerana paparan ini menunjukkan jalur masa dan kunci jawapan bersama-sama, dan biasanya di situlah kejutannya berada.
Inilah paparan yang wajib dibaca selepas sebarang binaan AI penuh, tanpa kecuali. Jenis yang dijana koheren bahagian demi bahagian tetapi masih boleh bercanggah antara petunjuk dengan penyelesaian, dan tiada skrin lain yang meletakkan kedua-duanya bersebelahan.
Berkongsinya
Pautan semakan guru dalam kad kongsi membuka paparan ini, dan ia berfungsi untuk draf. Oleh itu, pautan inilah yang sesuai dihantar kepada rakan sekerja untuk mendapatkan pendapat kedua sebelum apa-apa diterbitkan.
Ia bukan pautan pelajar. Ia menunjukkan kunci jawapan dan setiap petunjuk, jadi ia hanya untuk rakan sekerja dan tidak sekali-kali untuk kelas.
Apa yang perlu diperhatikan
- Adakah petunjuk terakhir berhenti sebelum mendedahkan jawapan?
- Adakah penyelesaian menggunakan pembolehubah yang sama seperti pangkal soalan, atau adakah nombor telah ditaip terus?
- Adakah kunci jawapan sepadan dengan apa yang sebenarnya diminta oleh pangkal soalan, termasuk unitnya?
- Adakah jalur masa sesuai dengan jumlah kerja?
- Adakah kandungan pembelajaran mengajar kaedahnya, dan bukannya mengulang penyelesaian?