Quest Ladder
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Quest Ladder / Construir un bloque
Construir un bloque de aprendizaje: antes de elegir, las opciones, después de Comprobar
Dentro de un bloque de aprendizaje activo: lo que el estudiante lee, elige y ve.
Cuatro opciones y una revelación. La revelación es donde está la enseñanza.
Los segmentos
Un bloque de cuatro opciones se edita en una fila de pestañas, cada una parte de lo que encuentra un estudiante, en el orden en que lo encuentra.
| Pestaña | Contiene |
|---|---|
| Antes de elegir | El enunciado, y una explicación modelo opcional. |
| Opción A a Opción D | Las cuatro opciones, una por pestaña. Una está marcada como correcta. |
| Después de Comprobar | Lo que ven una vez que han confirmado su respuesta. |
Cada pestaña lleva una etiqueta Tiene contenido o Vacío, para que un bloque sin terminar sea visible de un vistazo y no cuando llega a un estudiante.
Las ranuras de contenido
- Enunciado del contenido — la instrucción que se muestra encima de las cuatro opciones. Algo como ¿Qué explicación describe mejor el método?
- Explicación modelo — opcional, se muestra antes de las opciones para que el estudiante tenga algo con qué comparar. Déjala vacía para omitirla.
- Opciones de respuesta — las cuatro opciones en sí.
- Revelación del contenido — lo que aparece después de Comprobar.
- Respuestas aceptables — donde el bloque recibe una respuesta escrita en lugar de una opción.
Las ranuras llevan la etiqueta Opcional o Necesaria, que es la forma más rápida de saber si un bloque está terminado.
Revelación predeterminada y retroalimentación personalizada
Cada bloque tiene una Revelación predeterminada: lo que ve un estudiante después de Comprobar cuando no aplica nada más específico. Agregar retroalimentación personalizada vincula una revelación distinta a una opción en particular, que se muestra como Cuando {{id}}.
El panel establece la regla con claridad: los estudiantes que elijan una opción sin retroalimentación personalizada ven la revelación predeterminada. Así que la predeterminada debe valerse por sí sola: no es un respaldo que nadie lee, es lo que recibe la mayoría de los estudiantes.
Vale la pena escribir retroalimentación personalizada para la una o dos opciones que representan un concepto erróneo real, y no vale la pena escribirla para el relleno. Dos buenas revelaciones personalizadas enseñan más que cuatro superficiales.
Verlo como un estudiante
La Camino del estudiante la franja muestra la secuencia (antes de elegir, las cuatro opciones, Comprobar, después de Comprobar) y una vista previa guiada la ejecuta como la encontraría un estudiante.
Úsala. Un bloque puede leerse de forma coherente en pestañas y ser incoherente en secuencia, casi siempre porque el enunciado pregunta sobre algo que la revelación nunca menciona.