Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / בניית בלוק
בניית בלוק למידה: לפני שהם בוחרים, הבחירות, אחרי הבדיקה
בתוך בלוק למידה פעילה אחד: מה התלמיד קורא, בוחר ורואה.
ארבע אפשרויות וחשיפה. החשיפה היא המקום שבו נמצאת ההוראה.
המקטעים
בלוק בעל ארבע אפשרויות נערך על פני שורת לשוניות, כל אחת חלק ממה שהתלמיד נתקל בו, בסדר שבו הוא נתקל בו.
| לשונית | כולל |
|---|---|
| לפני שהם בוחרים | ההנחיה, והסבר מודל אופציונלי. |
| אפשרות A עד אפשרות D | ארבע האפשרויות, אחת בכל לשונית. אחת מסומנת כנכונה. |
| אחרי בדיקה | מה הם רואים אחרי שהם התחייבו לבחירה. |
לכל לשונית יש תג יש תוכן או ריק, כך שבלוק לא מוגמר גלוי במבט חטוף ולא רק כשתלמיד נתקל בו.
חריצי התוכן
- הנחיית תוכן — ההנחיה המוצגת מעל ארבע האפשרויות. משהו כמו איזה הסבר מתאר בצורה הטובה ביותר את השיטה?
- הסבר מודל — אופציונלי, מוצג לפני האפשרויות כך שלתלמיד יש משהו לשקול לפיו. השאר אותו ריק כדי לדלג עליו.
- אפשרויות תשובה — ארבע האפשרויות עצמן.
- חשיפת תוכן — מה שמופיע אחרי בדיקה.
- תשובות מקובלות — במקום שבו הבלוק מקבל תשובה מוקלדת ולא בחירה.
לחריצים יש תג אופציונלי או נדרש, וזו הדרך המהירה ביותר לדעת אם בלוק גמור.
חשיפת ברירת מחדל ומשוב מותאם
לכל בלוק יש חשיפת ברירת מחדל: מה שהתלמיד רואה אחרי בדיקה כשלא חל שום דבר ספציפי יותר. הוספת משוב מותאם מצרף חשיפה שונה לאפשרות מסוימת, המוצגת כ כאשר {{id}}.
הפאנל קובע את הכלל בבירור: תלמידים שבוחרים אפשרות בלי משוב מותאם רואים את חשיפת ברירת המחדל. אז ברירת המחדל צריכה לעמוד בפני עצמה — היא לא גיבוי שאף אחד לא קורא, היא מה שרוב התלמידים מקבלים.
משוב מותאם שווה לכתוב לאפשרות אחת או שתיים שמייצגות תפיסה שגויה אמיתית, ולא שווה לכתוב עבור אפשרויות המילוי. שתי חשיפות מותאמות טובות מלמדות יותר מארבע דלות.
לראות את זה כתלמיד
ה מסלול תלמיד הרצועה מציגה את הרצף — לפני שהם בוחרים, ארבע האפשרויות, בדיקה, אחרי בדיקה — ותצוגה מקדימה מודרכת מריצה אותו כפי שתלמיד יפגוש אותו.
השתמש בזה. בלוק יכול להיקרא בצורה קוהרנטית בלשוניות ולהיות לא קוהרנטי ברצף, בדרך כלל כי ההנחיה שואלת על משהו שהחשיפה בכלל לא מזכירה.