Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Izrada bloka
Izrada bloka učenja: prije nego odaberu, opcije, nakon provjere
Unutar jednog bloka aktivnog učenja: što učenik čita, bira i vidi.
Četiri opcije i otkrivanje rješenja. U otkrivanju rješenja je poučavanje.
Segmenti
Blok s četiri opcije uređuje se kroz niz kartica, svaka predstavlja dio onoga s čime se učenik susreće, u redoslijedu kojim se s njim susreće.
| Kartica | Sadrži |
|---|---|
| Prije nego odaberu | Uputa, i neobavezno predloženo objašnjenje. |
| Opcija A – Opcija D | Četiri opcije, jedna po kartici. Jedna je označena kao točna. |
| Nakon provjere | Što vide nakon što potvrde svoj odgovor. |
Svaka kartica ima oznaku Sadrži sadržaj ili Prazno, tako da je nedovršen blok vidljiv na prvi pogled, a ne tek kad ga vidi učenik.
Mjesta za sadržaj
- Uputa sadržaja — upute prikazane iznad četiri opcije. Nešto kao Koje objašnjenje najbolje opisuje metodu?
- Predloženo objašnjenje — neobavezno, prikazuje se prije opcija tako da učenik ima nešto s čime uspoređivati. Ostavite ga praznim da ga preskočite.
- Opcije odgovora — same četiri opcije.
- Otkrivanje sadržaja — što se pojavljuje nakon provjere.
- Prihvatljivi odgovori — gdje blok prima upisani odgovor umjesto odabira.
Mjesta imaju oznaku Neobavezno ili Potrebno, što je najbrži način da znate je li blok dovršen.
Zadano otkrivanje i prilagođena povratna informacija
Svaki blok ima Zadano otkrivanje: što učenik vidi nakon provjere kada se ne primjenjuje nešto specifičnije. Dodaj prilagođenu povratnu informaciju prilaže drugačije otkrivanje određenoj opciji, prikazano kao Kada {{id}}.
Panel jasno navodi pravilo: učenici koji odaberu opciju bez prilagođene povratne informacije vide zadano otkrivanje. Zato zadano otkrivanje mora funkcionirati samostalno — to nije rezervni tekst koji nitko ne čita, to je ono što većina učenika dobiva.
Prilagođenu povratnu informaciju vrijedi napisati za jednu ili dvije opcije koje predstavljaju stvarnu pogrešnu predodžbu, a ne vrijedi je pisati za opcije koje su samo popuna. Dva dobra prilagođena otkrivanja podučavaju više od četiri oskudna.
Kako to vidi učenik
Polje Put učenika traka prikazuje slijed — prije odabira, četiri opcije, provjera, nakon provjere — a pregled prolaska kroz zadatak pokreće ga onako kako bi ga učenik susreo.
Koristite ga. Blok može biti koherentan kad se čita po karticama, a nekoherentan u slijedu, najčešće zato što uputa pita o nečemu što otkrivanje nikada ne spominje.