Prywatność, dane i dostępność
TeachFORGE.ai
Prywatność, Dane i Dostępność / Dostępność
Dostępność
Ustawienia wyświetlania, które można zmienić na tablicy i w laboratorium, sposoby dostosowywania własnych materiałów do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz jak zgłosić nam barierę.
Zmień to, co możesz. Poinformuj nas o tym, czego nie możesz.
Oświadczenie
Nasze oświadczenie o dostępności to pełne i aktualne zestawienie naszych celów, tego, co jest już wdrożone, oraz tego, co jeszcze nie jest dostępne. Ten artykuł to praktyczny przewodnik po ustawieniach; w przypadku rozbieżności między nimi, oświadczenie ma pierwszeństwo.
Na tablicy
Opcje dostępności tablicy pozwalają każdej osobie dostosować ją do swoich potrzeb, bez zmian dla innych użytkowników:
- wielkość tekstu na paskach narzędzi i w menu;
- Wysoki kontrast, który wzmaga kolory i obrysy;
- ograniczone animacje, które minimalizują przejścia slajdów i animacje;
- Czcionka przyjazna dla osób z dysleksją;
- paleta bezpieczna dla daltonizmu, która oferuje mniej kolorów, ale utrzymuje ich wyraźność;
- zoom oraz opisy obrazków.
Gdy jedno z tych ustawień jest włączone, tablica informuje o tym w istotnych miejscach. Na przykład wyjaśnia, dlaczego paleta ma mniej kolorów, aby nikt nie myślał, że coś jest uszkodzone.
W Virtual Lab
Menu Wyświetlanie i dostępność w laboratorium zmienia wielkość tekstu, wysoki kontrast, dźwięki laboratorium, ogranicza ruch i głębię ostrości. Ograniczenie ruchu i wysoki kontrast automatycznie wyłączają głębię ostrości. Laboratoria oferują również skalowalne równania, tabele danych obok wykresów oraz tekstowe opisy aparatury.
W Quest Ladder
Odpowiedzi na pytania można wpisywać z klawiatury. Schody mogą zawierać alternatywny tekst dla obrazków, podpisy i transkrypcje multimediów oraz matematykę czytelną dla czytników ekranu. Nauczyciel może usunąć presję czasu dla całej grupy lub dać jednemu uczniowi więcej czasu niż reszcie.
Dostosowywanie własnych materiałów
Dużo tego, z czym uczeń spotyka się na TeachForge, tworzy jego nauczyciel, więc duża część dostępności zależy od nauczyciela:
- Podaj krótki opis dla każdego obrazka. Na tablicy dodaj go podczas wstawiania obrazka.
- Po schemacie lub wykresie dodaj linię prostego tekstu, która mówi, co przedstawia.
- Nie używaj tylko koloru do niesienia znaczenia: dodaj też etykietę lub wzór.
- Sprawdź szkice AI przed publikacją. Automatyczne kontrole nie ocenią każdego schematu, to Ty decydujesz, czy jest odpowiedni dla Twoich uczniów.
Czego nie może zrobić płótno
Niektóre elementy na TeachForge są wizualne z natury: odręczny rysunek na tablicy, szkice i sceny 3D. Czytnik ekranu nie jest w stanie sam opisać odręcznego szkicu. To opisy, które dodajesz, sprawiają, że są one dostępne. Niektóre ustawienia, takie jak wielkość tekstu, są konfigurowane oddzielnie dla każdej części TeachForge, a nie raz dla całości. Oświadczenie wymienia te ograniczenia w pełni.
Zgłaszanie bariery
Jśli coś uniemożliwia Tobie lub uczniowi korzystanie z TeachForge, daj nam znać. Najbardziej przydatna zgłoszenie zawiera adres strony, przeglądarkę, której używasz, oraz wszelkie technologie wspomagające, takie jak czytnik ekranu lub sterowanie przełącznikiem.
- Napisz e-mail na accessibility@teachforge.ai.
- Lub użyj opcji Zgłoś problem w rogu Pomocy i opinii, która automatycznie wysyła szczegóły strony i przeglądarki.
- Lub użyj formularza kontaktowego, który działa bez konta.
Uzyskiwanie pomocy i zgłaszanie problemów opisuje każdą z tych opcji.