Privacy, Data at Accessibility
TeachFORGE.ai
Privacy, Data & Accessibility / Accessibility
Accessibility
Ang mga setting ng display na maaari mong baguhin sa isang board at sa isang lab, paano gawing accessible ang iyong sariling materyales, at paano ipaalam sa amin ang isang hadlang.
Baguhin ang maaari mong baguhin. Ipaalam sa amin ang hindi mo maaaring baguhin.
Ang pahayag
Ang aming pahayag tungkol sa accessibility ang buo at kasalukuyang ulat ng kung ano ang ating layunin, ano na ang nasa lugar, at ano pa ang hindi. Ang artikulong ito ay isang praktikal na gabay para sa mga setting; kung may pagkakaiba ang dalawa, ang pahayag ang tama.
Sa isang whiteboard
Ang mga opsyon sa Accessibility ng whiteboard ay nagpapahintulot sa bawat tao na i-adjust ang board para sa sarili nila, nang hindi binabago ito para sa iba:
- laki ng teksto para sa mga toolbar at menu;
- High contrast, na pinapalakas ang mga kulay at outline;
- pagbabawas ng galaw, na pinapanatili ang mga transisyon ng slide at animation sa minimum;
- isang Dyslexia-friendly font;
- isang kulay-mataas na safe na pen palette, na nag-aalok ng mas kaunting kulay ngunit pinapanatili ang kanilang pagkakaiba;
- zoom, at mga paglalarawan ng mga larawan.
Kung isa sa mga ito ay naka-on, sinasabi ng board kung bakit. Halimbawa, ipinalanag niya kung bakit may mas kaunting kulay ang pen palette, upang hindi mag-alala ang sinuman na sira ba ang sistema.
Sa isang Virtual Lab
Ang View & accessibility menu ng isang lab ay nagbabago ng laki ng teksto, high contrast, tunog ng lab, pagbabawas ng galaw, at depth of field. Ang pagbabawas ng galaw at high contrast ay awtomatikong pinapatay ang depth of field. Nag-aalok din ng mga scalable na ekwasyon, mga talahanayan ng datos sa tabi ng mga grap, at mga paglalarawan ng mga kagamitan.
Sa isang Quest Ladder
Maaaring sagutin ang mga tanong gamit ang keyboard. Maaaring dalhin ng ladder ang alternative text para sa mga larawan, captions at transcripts para sa media, at math na maaabutan ng screen reader. Maaaring alisin ng guro ang presyon ng oras para sa buong delivery, o bigyan ang isang mag-aaral ng mas maraming oras kaysa sa iba.
Paggawa ng iyong sariling materyales na accessible
Marami sa mga natatagpuan ng mag-aaral sa TeachForge ay ginawa ng kanilang guro, kaya malaking bahagi ng accessibility ay nasa kamay ng guro:
- Ibigay sa bawat larawan maikling paglalarawan. Sa isang board, idagdag ito kapag ilalagay mo ang larawan.
- Matapos ang diagram o chart, magdagdag ng isang linya ng simpleng teksto na sinasabi kung ano ito.
- Huwag gumamit ng kulay lamang upang dalhin ang kahulugan: magdagdag ng label o pattern din.
- Sanayin ang mga draft ng AI bago ipubliko. Hindi maaasahan ng awtomatikong pagsusuri ang bawat diagram, kaya ikaw pa rin ang nakakapag-desisyon kung tama ito para sa iyong mga mag-aaral.
Ang hindi kayang gawin ng canvas
May mga bagay sa TeachForge na visual sa kalikasan: freehand ink sa whiteboard, mga drawing, at 3D scenes. Hindi maaaring ilarawan ng screen reader ang isang freehand sketch nang mag-isa. Ang mga paglalarawang idadagdag mo ang nagpapaabot dito. May mga setting, tulad ng laki ng teksto, na inilalagay nang hiwalay sa bawat bahagi ng TeachForge sa halip na isang beses para sa lahat. Tinutukoy ng pahayag ang mga limitasyong ito nang buo.
Pagpapahanda sa amin tungkol sa isang hadlang
Kung may bagay na humaharang sa iyo o sa isang mag-aaral na gamitin ang TeachForge, ipaalam sa amin. Ang pinakamabisang ulat ay nagbibigay ng address ng pahina, ang browser na gamit mo, at anumang assistive technology na kasali, tulad ng screen reader o switch access.
- I-email ang accessibility@teachforge.ai.
- O gamitin ang Report a problem sa sulok ng Help & feedback, na nagpapadala ng detalye ng pahina at browser para sa iyo.
- O gamitin ang contact form, na gumagana nang walang account.
Pagkuha ng tulong at pag-uulat ng problema ay naglalarawan ng bawat isa sa mga ito.