Whiteboard
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Whiteboard / 无障碍 & 隐私
无障碍、身份与隐私
为更多学习者调整板，让协作者姓名不可识别，并使用保护教学的隐私控件——而不把 Whiteboard 变成学生身份系统。
教人。不要收割身份。
这里的无障碍、身份与隐私意味着什么
TeachForge Whiteboard 为教学而建，不是为运行学校学生信息系统。协作者以 会话显示名 加入——可以保持匿名，或变成昵称或班级代码——而不是板上的法定身份记录。
无障碍与该原则并排：无障碍菜单用于界面缩放、画布缩放、对比度、动效、快捷键与图像描述——对手绘画布内容有诚实的限度，与其他可视白板一样。
这对课堂为何重要
设计意图上不可识别
优先用昵称或代码。不要把板当作收集学生法定姓名的地方。
合理调整
界面文字缩放、高对比、减少动效与键盘快捷键支持更多学习者与教师。
私人思考空间
私人笔记只留在你本地——不广播到教室。
没有成绩册产品
TeachForge 拒绝在板上做 LMS/SIS 成绩存储。批改保持为教育反馈，而不是学生记录系统。
现场会话仍可包含显示名与Q&A文本。原则是： 不要把 TeachForge 当学生身份基础设施 ——靠课堂政策与产品默认让姓名保持不可识别。
无障碍菜单内
- 界面文字缩放 ，与画布缩放分开
- 画布缩放 ，用于更近地检视板
- 高对比度 ，用于外壳可读性
- 减少动效 ，当动画造成干扰时
- 键盘快捷键 以及跳到画布
- 插入时 Alt 提示并编辑图像描述
- 播报连接 ，加入状态的提示
界面外壳以 WCAG 2.1 AA 原则为目标。交互绘图画布以视觉为先——手绘墨迹、形状与实时光标并不完全等同于屏幕阅读器体验。该限度被诚实说明，与同类白板工具一样。
如何无障碍地布置教室
1
打开无障碍菜单
在班级到来前调整界面缩放、对比度与动效。
2
在有帮助处添加图像描述
对重要图像与插入使用编辑描述。
3
关键内容优先用结构化对象
文本与带标注插入比单靠墨迹更能承载意义。
显示名与加入
| 控件 | 含义 |
|---|---|
| 默认显示名 | 可以是匿名；作为会话偏好存在本地 |
| 加入时要求姓名 | 任务版+ (Quest) 课堂选项——仍是显示名，不是学校身份源 |
| 匿名白板 | 带创建者密钥的无主板块；不分享；有时限 |
| 账户全名 | 可为已登录教师预填显示名——协作者不必使用法定姓名 |
最佳做法：要「蓝队」、首字母或班级代码——永远不要把法定姓名收进板的文化。
板上的隐私控件
- 私人笔记 ——启用时仅为本地绘图层；不发给协作者
- Live Desk ——学生摄像头仅与教师共享，带同意与隐私文案
- 批改分享默认 ——分享时分数保持隐藏，除非你另选
- 无成绩册 / SIS 同步 ——TeachForge 不把班级成绩存为学生信息产品