Whiteboard
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Whiteboard / Barrierefreiheit & Privatsphäre
Barrierefreiheit, Identität und Privatsphäre
Passen Sie das Board für mehr Lernende an, halten Sie Mitwirkenden-Namen nicht identifizierbar und nutzen Sie Privatsphäre-Steuerungen, die den Unterricht schützen — ohne das Whiteboard in ein Schüleridentitätssystem zu verwandeln.
Unterrichten Sie Menschen. Ernten Sie keine Identitäten.
Was Barrierefreiheit, Identität und Privatsphäre hier bedeuten
TeachForge Whiteboard ist für den Unterricht gebaut, nicht zum Betreiben eines schulischen Schülerinformationssystems. Mitwirkende treten mit einem Sitzungsanzeigenamen bei — der Anonymous bleiben oder zu Spitzname oder Klassencode werden kann — statt eines rechtlichen Identitätsdatensatzes auf dem Board.
Barrierefreiheit sitzt neben diesem Prinzip: ein Barrierefreiheitsmenü für UI-Skalierung, Leinwand-Zoom, Kontrast, Bewegung, Tastenkürzel und Bildbeschreibungen — mit ehrlichen Grenzen bei Freihand-Leinwandinhalt, wie bei anderen visuellen Whiteboards.
Warum das im Unterricht zählt
Nicht identifizierbar nach Designabsicht
Bevorzugen Sie Spitznamen oder Codes. Behandeln Sie das Board nicht als Ort, um rechtliche Schülernamen zu sammeln.
Angemessene Anpassungen
UI-Textskalierung, hoher Kontrast, weniger Bewegung und Tastenkürzel unterstützen mehr Lernende und Lehrkräfte.
Privater Denkraum
Private Notizen bleiben lokal bei Ihnen — nicht an den Raum gesendet.
Kein Notenbuch-Produkt
TeachForge lehnt LMS/SIS-Leistungspeicher auf dem Board ab. Korrektur bleibt pädagogisches Feedback, kein Schülerdatensatzsystem.
Live-Sitzungen können weiterhin Anzeigenamen und Q&A-Text enthalten. Das Prinzip ist: nutzen Sie TeachForge nicht als Schüleridentitätsinfrastruktur — halten Sie Namen durch Klassenraumrichtlinie und Produktvorgaben nicht identifizierbar.
Im Barrierefreiheitsmenü
- UI-Textskalierung getrennt vom Leinwand-Zoom
- Leinwand-Zoom für genauere Board-Inspektion
- Hoher Kontrast für Chrome-Lesbarkeit
- Weniger Bewegung wenn Animation ablenkt
- Tastenkürzel und Zur-Leinwand-springen
- Alt beim Einfügen Aufforderungen und Bildbeschreibung bearbeiten
- Verbindung ankündigen Hinweise zum Beitrittsstatus
UI-Chrome zielt auf WCAG-2.1-AA-Prinzipien. Die interaktive Zeichenleinwand ist visuozentriert — Freihand-Tinte, Formen und Live-Cursor sind nicht vollständig screenreader-äquivalent. Diese Grenze wird ehrlich genannt, wie bei vergleichbaren Whiteboard-Werkzeugen.
Wie Sie den Raum barrierefrei einrichten
Barrierefreiheitsmenü öffnen
Passen Sie UI-Skalierung, Kontrast und Bewegung an, bevor die Klasse ankommt.
Bildbeschreibungen hinzufügen, wo sie helfen
Nutzen Sie Beschreibung bearbeiten bei wichtigen Bildern und Einfügungen.
Strukturierte Objekte für Schlüsselinhalte bevorzugen
Text und beschriftete Einfügungen tragen Bedeutung besser als Tinte allein.
Anzeigenamen und Beitritt
| Steuerung | Was es bedeutet |
|---|---|
| Standard-Anzeigename | Kann Anonymous sein; lokal als Sitzungspräferenz gespeichert |
| Name beim Beitritt verlangen | Quest+-Klassenraumoption — weiterhin ein Anzeigename, kein Schul-ID-Feed |
| Anonyme Boards | Besitzerlose Boards mit Creator-Schlüssel; kein Teilen; zeitbegrenzt |
| Konto-Vollname | Kann einen Anzeigenamen für angemeldete Lehrkräfte setzen — Mitwirkende müssen keine rechtlichen Namen nutzen |
Best Practice: fragen Sie nach „Team Blau“, Initialen oder einem Klassencode — ernten Sie niemals rechtliche Namen in die Board-Kultur.
Privatsphäre-Steuerungen auf dem Board
- Private Notizen — lokal-only-Zeichenebene, wenn aktiviert; nicht an Mitwirkende gesendet
- Live Desk — Schülerkamera nur mit der Lehrkraft geteilt, mit Einwilligung und Privatsphäre-Text
- Markierungsfreigabe-Vorgaben — Markierungen bleiben beim Teilen verborgen, sofern Sie nichts anderes wählen
- Kein Notenbuch / SIS-Sync — TeachForge speichert Klassenleistungen nicht als Schülerinformationsprodukt