Whiteboard
TeachFORGE.ai
Whiteboard / அணுகல்தன்மை & தனியுரிமை
அணுகல்தன்மை, அடையாளம் மற்றும் தனியுரிமை
அதிகக் கற்றவருக்குப் பலகையைச் சரிசெய்யுங்கள், ஒத்துழைப்பாளர் பெயர்களை அடையாளம் காட்டாமல் வையுங்கள், கற்பித்தலைப் பாதுகாக்கும் தனியுரிமைக் கட்டுப்பாடுகளைப் பயன்படுத்துங்கள் — Whiteboard-ஐக் கற்றவர் அடையாள அமைப்பாக மாற்றாமல்.
மக்களைக் கற்பியுங்கள். அடையாளங்களை அறுவடை செய்யாதீர்கள்.
இங்கு அணுகல்தன்மை, அடையாளம், தனியுரிமை என்றால் என்ன
TeachForge Whiteboard கற்பித்தலுக்காகக் கட்டப்பட்டது, பள்ளி கற்றவர்-தகவல் அமைப்பை இயக்க அல்ல. ஒத்துழைப்பாளர்கள் சேர்வது அமர்வு காட்சிப் பெயர் — அநாமதேயமாக இருக்கலாம் அல்லது புனைபெயர் அல்லது வகுப்புக் குறியீடாக ஆகலாம் — பலகையில் சட்ட அடையாளப் பதிவு அல்ல.
அணுகல்தன்மை அந்தக் கொள்கை அருகே அமர்கிறது: UI அளவு, கேன்வாஸ் பெரிதாக்கல், முரண், இயக்கம், குறுக்குவழிகள், பட விளக்கங்களுக்கான அணுகல்தன்மைப் பட்டி — பிற காட்சிப் பலகைகள் போல கைவரை கேன்வாஸ் உள்ளடக்கத்தில் நேர்மையான வரம்புகளுடன்.
வகுப்பில் இது ஏன் முக்கியம்
வடிவமைப்பு நோக்கால் அடையாளம் காட்டாதது
புனைபெயர்கள் அல்லது குறியீடுகளை விரும்புங்கள். பலகையைச் சட்டப்பூர்வ கற்றவர் பெயர்களைச் சேகரிக்கும் இடமாகக் கருதாதீர்கள்.
நியாயமான சரிசெய்தல்கள்
UI உரை அளவு, உயர் முரண், இயக்கக் குறைப்பு, விசைப்பலகைக் குறுக்குவழிகள் அதிகக் கற்றவரையும் ஆசிரியரையும் ஆதரிக்கின்றன.
தனிச் சிந்தனை இடம்
தனிக் குறிப்புகள் உங்களுக்கு உள்ளூரில் இருக்கும் — அறைக்கு ஒளிபரப்பப்படாது.
மதிப்பெண் புத்தகப் பொருள் இல்லை
TeachForge பலகையில் LMS/SIS அடைவுக் கிடங்குகளை மறுக்கிறது. மதிப்பீடு கல்விப் பின்னூட்டமாக இருக்கும், கற்றவர் பதிவு அமைப்பு அல்ல.
நேரடி அமர்வுகள் இன்னும் காட்சிப் பெயர்களையும் கே&ப உரையையும் கொண்டிருக்கலாம். கொள்கை: TeachForge-ஐக் கற்றவர் அடையாள உள்கட்டமைப்பாகப் பயன்படுத்த வேண்டாம் — வகுப்புக் கொள்கையும் பொருள் இயல்புகளும் பெயர்களை அடையாளம் காட்டாமல் வைக்க.
அணுகல்தன்மைப் பட்டிக்குள்
- UI உரை அளவு கேன்வாஸ் பெரிதாக்கலிலிருந்து தனி
- கேன்வாஸ் பெருக்கு பலகையை அருகில் ஆய்வுசெய்ய
- உயர் முரண் சூழல் படிக்கத் தன்மைக்கு
- இயக்கத்தைக் குறை அசைவூட்டம் கவனத்தைத் திசைதிருப்பும்போது
- விசைப்பலகைக் குறுக்குவழிகள் மற்றும் கேன்வாசுக்குத் தாவு
- செருகலில் மாற்று தூண்டுதல்கள் மற்றும் பட விளக்கத்தைத் திருத்து
- இணைப்பை அறிவி சேர் நிலைக்கான குறிப்புகள்
UI சூழல் WCAG 2.1 AA கொள்கைகளை இலக்கு வைக்கிறது. ஊடாடும் வரைதல் கேன்வாஸ் காட்சி-முதன்மை — கைவரை மை, வடிவங்கள், நேரடிச் சுட்டிகள் முழுத் திரை வாசிப்புக்குச் சமம் அல்ல. அந்த வரம்பு நேர்மையாகச் சொல்லப்படுகிறது, சக பலகைக் கருவிகள் போல.
அறையை அணுகத்தக்கதாக அமைப்பது எப்படி
அணுகல்தன்மைப் பட்டியைத் திறக்க
வகுப்பு வரும் முன் UI அளவு, முரண், இயக்கத்தைச் சரிசெய்யுங்கள்.
உதவும் இடத்தில் பட விளக்கங்களைச் சேர்க்கவும்
முக்கியப் படங்கள் மற்றும் செருகல்களில் விளக்கத்தைத் திருத்து பயன்படுத்துங்கள்.
முக்கிய உள்ளடக்கத்திற்கு அமைந்த பொருட்களை விரும்புங்கள்
உரையும் சிட்டை இட்ட செருகல்களும் மைக்கு மட்டும் மேல் பொருளைச் சுமக்கின்றன.
காட்சிப் பெயர்களும் சேர்தலும்
| கட்டுப்பாடு | இதன் பொருள் |
|---|---|
| இயல்பு காட்சிப் பெயர் | அநாமதேயமாக இருக்கலாம்; அமர்வு விருப்பமாக உள்ளூரில் சேமிக்கப்படும் |
| சேரும்போது பெயர் தேவை | Quest+ வகுப்பு விருப்பம் — இன்னும் காட்சிப் பெயர், பள்ளி அடையாள ஊட்டம் அல்ல |
| அநாமதேயப் பலகைகள் | உருவாக்குநர் விசையுடன் உரிமையற்ற பலகைகள்; பகிர்தல் இல்லை; கால வரம்பு |
| கணக்கு முழுப் பெயர் | உள்நுழைந்த ஆசிரியர்களுக்குக் காட்சிப் பெயரை விதைக்கலாம் — ஒத்துழைப்பாளர்கள் சட்டப் பெயர்களைப் பயன்படுத்த வேண்டியதில்லை |
சிறந்த நடைமுறை: “நீலக் குழு”, முதலெழுத்துகள் அல்லது வகுப்புக் குறியீடு கேளுங்கள் — பலகைப் பண்பாட்டில் சட்டப் பெயர்களை அறுவடை செய்யாதீர்கள்.
பலகையில் தனியுரிமைக் கட்டுப்பாடுகள்
- தனிக் குறிப்புகள் — இயக்கினால் உள்ளூர்-மட்டும் வரைதல் அடுக்கு; ஒத்துழைப்பாளர்களுக்கு அனுப்பப்படாது
- நேரடி Desk — கற்றவர் கேமரா ஆசிரியருடன் மட்டும் பகிரப்படும், ஒப்புதலும் தனியுரிமை நகலும்
- மதிப்பெண் பகிர்வு இயல்புகள் — நீங்கள் வேறுவிதமாகத் தேர்வுசெய்யாவிட்டால் பகிர்வில் மதிப்பெண்கள் மறைந்திருக்கும்
- மதிப்பெண் / SIS ஒத்திசைவு இல்லை — TeachForge வகுப்பு அடைவைக் கற்றவர் தகவல் பொருளாகச் சேமிக்காது