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Whiteboard / Accessibilité & confidentialité
Accessibilité, identité et confidentialité
Adaptez le tableau pour davantage d’apprenants, gardez les noms des collaborateurs non identifiables, et utilisez des contrôles de confidentialité qui protègent l’enseignement — sans faire du Whiteboard un système d’identité des élèves.
Enseignez aux personnes. Ne récoltez pas les identités.
Ce que signifient ici accessibilité, identité et confidentialité
Le Whiteboard TeachForge est conçu pour l’enseignement, pas pour faire office de système d’information scolaire. Les collaborateurs rejoignent avec un nom d’affichage de session — qui peut rester Anonyme ou devenir un surnom ou un code de classe — plutôt qu’un enregistrement d’identité légale sur le tableau.
L’accessibilité accompagne ce principe : un menu Accessibilité pour l’échelle de l’interface, le zoom du canevas, le contraste, le mouvement, les raccourcis et les descriptions d’image — avec des limites honnêtes sur le contenu à main levée, comme sur d’autres tableaux blancs visuels.
Pourquoi cela compte en classe
Non identifiable par intention de conception
Préférez les surnoms ou les codes. Ne traitez pas le tableau comme un lieu pour collecter les noms légaux des élèves.
Aménagements raisonnables
L’échelle du texte d’interface, le contraste élevé, la réduction du mouvement et les raccourcis clavier aident davantage d’apprenants et d’enseignants.
Espace de réflexion privé
Les notes privées restent locales pour vous — elles ne sont pas diffusées à la salle.
Pas de carnet de notes produit
TeachForge refuse les magasins de résultats LMS/SIS sur le tableau. La notation reste un retour pédagogique, pas un système de dossier élève.
Les sessions en direct peuvent encore contenir des noms d’affichage et du texte Q&A. Le principe est : ne pas utiliser TeachForge comme infrastructure d’identité des élèves — gardez les noms non identifiables par la politique de classe et les défauts du produit.
Dans le menu Accessibilité
- Échelle du texte d’interface distincte du zoom du canevas
- Zoom du canevas pour inspecter le tableau de plus près
- Contraste élevé pour la lisibilité de l’interface
- Réduire le mouvement lorsque l’animation distrait
- Raccourcis clavier et aller au canevas
- Alt à l’insertion invites et modification de la description d’image
- Annoncer la connexion signaux pour l’état de connexion
L’interface vise les principes WCAG 2.1 AA. Le canevas de dessin interactif est d’abord visuel — encre à main levée, formes et curseurs en direct ne sont pas pleinement équivalents à un lecteur d’écran. Cette limite est énoncée honnêtement, comme pour les outils de tableau blanc comparables.
Comment préparer la salle de façon accessible
Ouvrez le menu Accessibilité
Ajustez l’échelle de l’interface, le contraste et le mouvement avant l’arrivée de la classe.
Ajoutez des descriptions d’image là où elles aident
Utilisez modifier la description sur les images et inserts importants.
Préférez les objets structurés pour le contenu clé
Le texte et les inserts libellés portent mieux le sens que l’encre seule.
Noms d’affichage et connexion
| Contrôle | Ce que cela signifie |
|---|---|
| Nom d’affichage par défaut | Peut être Anonyme ; stocké localement comme préférence de session |
| Exiger un nom à la connexion | Option de classe Quest+ — toujours un nom d’affichage, pas un flux d’identifiants scolaires |
| Tableaux anonymes | Tableaux sans propriétaire avec clé créateur ; pas de partage ; durée limitée |
| Nom complet du compte | Peut préremplir un nom d’affichage pour les enseignants connectés — les collaborateurs n’ont pas besoin d’utiliser des noms légaux |
Bonne pratique : demandez « Équipe Bleue », des initiales ou un code de classe — ne récoltez jamais les noms légaux dans la culture du tableau.
Contrôles de confidentialité sur le tableau
- Notes privées — calque de dessin local uniquement lorsqu’elles sont activées ; non envoyées aux collaborateurs
- Live Desk — caméra élève partagée uniquement avec l’enseignant, avec consentement et texte de confidentialité
- Défauts de partage des annotations — les annotations restent masquées au partage sauf si vous choisissez autrement
- Pas de synchronisation carnet de notes / SIS — TeachForge ne stocke pas les résultats de classe comme produit d’information scolaire