Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Izlazno usmjeravanje
Izlazno usmjeravanje: ishod × samopouzdanje
Deset redaka koji odlučuju što se događa dalje, ovisno o tome jesu li bili u pravu i jesu li to znali.
Točno i nesigurno treba nešto drugačije od točno i sigurno.
Mreža
Izlazno usmjeravanje (ishod × samopouzdanje) je tablica s tri stupca — Ishod, Samopouzdanje i Pedagoški niz — i deset redaka. Pet razina samopouzdanja za Točno, i istih pet za Netočno.
Učenik ocjenjuje svoje samopouzdanje kada odgovori. Kombinacija onoga što je postigao i koliko je bio siguran bira redak, a blokovi na tom retku su ono s čime se susreće sljedeće.
Ovo je jedina najvrjednija ideja u Quest Ladderu, i ona koju najviše ljudi preskoči. Učenik koji je u pravu i siguran ne treba ništa. Učenik koji je u pravu i pogađa treba razumijevanje razloga. Učenik koji je u krivu i siguran mora biti zaustavljen, jer se samouvjerena pogreška ponavlja.
Popunjavanje
Paleta iznad mreže se zove Pedagoški blokovi (povucite na redak). Svaki čip prikazuje rečenicu koju učenik zapravo vidi, s nazivom tehnike u manjem tekstu ispod, i ikonom informacija za detalje.
- Povucite čip na redak, ili koristite Dodaj blok. Prazan redak prikazuje Ispusti blokove ovdje.
- Pomakni ranije i Pomakni kasnije redoslijed niza unutar retka; Ukloni uklanja jedan.
- Redak može sadržavati više blokova, i pokreću se redoslijedom kojim su prikazani.
Ne morate popuniti svih deset od nule. Postavite Predmetno područje — matematika, prirodne znanosti, psihologija & društvene znanosti, povijest & humanističke znanosti, jezici, informatika, medicina, pravo, poslovanje & ekonomija ili ostalo — i Popuni preporučenim zadanim vrijednostima postavlja razumnu mrežu za tu disciplinu, koju zatim prilagođavate.
Čitanje retka
Svaki redak ima karticu koja se prikazuje pri lebdenju mišem, s četiri stavke: naslov, što kombinacija znači, što je preporučeno, i što izbjegavati. Vrijedi ih jednom pročitati, jer razlog nije očit iz samih oznaka.
Najizraženija je netočno i sigurno. Njezina kartica kombinaciju naziva kritičnom — samouvjeren pogrešan odgovor se pogoršava ako se ne ispravi — navodi da je analiza pogreške zaključana kao prva neupitna, i imenuje što izbjegavati: svaki put koji preskače artikuliranje zašto je učenik pogriješio.
| Kombinacija | Što učeniku treba |
|---|---|
| Točno, sigurno | Ništa, ili nešto zahtjevnije. Nemojte ih tjerati da slušaju objašnjenje onoga što već znaju. |
| Točno, nesigurno | Razumijevanje razloga. Došli su do odgovora, a ne znaju zašto, a to neće preživjeti dva tjedna. |
| Netočno, nesigurno | Metodu. Znaju da su izgubljeni, što je najlakše stanje za podučavanje. |
| Netočno, sigurno | Da budu zaustavljeni i natjerani da artikuliraju pogrešku prije svega ostalog. |
Što će vam urednik reći
Panel upozorava, umjesto da blokira. Vrijedi postupiti prema dva upozorenja: usmjeravanje koje nikad ne koristi analizu pogreške na redovima gdje je učenik siguran, a pogrešan, i blok postavljen na redak prije nego ima ikakav sadržaj — prikazuje oznaku da treba sadržaj i ne generira ništa za učenika.
Vodič u aplikaciji Vodič za mehanizam izlaznog usmjeravanja nosi preporučenu mrežu za svako od deset predmetnih područja, s obrazloženjem. To je najbolja jedina stvar koju treba pročitati prije nego osmislite svoje prvo usmjeravanje.