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Clases & Analíticas / Identidad del estudiante
Identidad del estudiante: qué se guarda y qué nunca se guarda
Cuatro capas de identidad, ninguna de las cuales es un nombre.
Nunca se le exige a un estudiante identificarse para aprender.
Lo que una clase nunca guarda
Sin nombres. Sin correos electrónicos. Sin fechas de nacimiento. Ni de forma opcional ni en un campo que alguien olvidó: una clase no tiene dónde ponerlos.
Una pizarra es distinta en un aspecto: un estudiante puede aparecer en ella con un nombre para mostrar que escribe él mismo, y la pizarra lo conserva.
Esta es una decisión de diseño y no una configuración, y da forma a todo lo demás en esta sección. Es la razón por la que repartes usuarios, por la que las analíticas usan etiquetas en lugar de nombres, y por la que una boleta impresa es el puente entre la plataforma y el niño.
También significa que el vínculo entre un usuario y un estudiante existe solo donde tú lo pongas. Guarda esa lista en algún lugar que controles y que todavía tengas en junio.
Cuatro capas
| Capa | Qué es | Quién la ve |
|---|---|---|
| Usuario | El ID visible del estudiante. Hasta 40 caracteres, único dentro de tu organización o tu propia cuenta. | Tú, y el estudiante en su boleta |
| Alias | Tu propia etiqueta privada: un número de asiento, una tarjeta de color. | Solo tú |
| Referencia interna | Un secreto opaco que usa la plataforma. Nunca se envía a un navegador. | Tú, tras Revelar |
| Contraseña | Lo que sabe el estudiante. | Nadie |
La página de la clase indica directamente el propósito del alias: configura uno, como un número de asiento o una tarjeta de color, para vincular las analíticas sin guardar ningún dato identificable. Ese es el mecanismo para saber de quién es una fila sin que la plataforma lo sepa.
Por qué existe una contraseña
Las primeras tres capas son cosas que un estudiante contiene, y cualquiera que las tenga es indistinguible del estudiante. Un enlace se puede reenviar; una boleta se puede recoger del piso.
La contraseña es lo que saben. Le pertenece a la persona y no a la inscripción, así que un estudiante en dos de tus clases tiene una sola contraseña para ambas.
Es lo que hace que un registro atribuido signifique algo. Sin ella, las analíticas dicen este usuario respondió; con ella, la plataforma puede decir que respondió la persona que conoce esa contraseña. Consulta Cómo se une un estudiante.
Estudiantes sin identidad alguna
Cualquiera con un enlace simple puede jugar, y muchos lo harán. Esos intentos se cuentan en los totales y se muestran como Partidas anónimas por enlace, descritos como contados en los totales, nunca listados como una persona.
Ese es el trato honesto: el trabajo ocurrió, así que cuenta; nadie sabe de quién fue, así que no se lista a nadie. Si necesitas que el trabajo se atribuya, reparte enlaces personales en lugar del general.
Cuando hay una plataforma de aprendizaje involucrada
Una clase vinculada a un LMS es el único caso en el que pueden aparecer nombres en tu pantalla, y aun así no se guardan. El interruptor dice Mostrar nombres de {{lms}} y lleva el aviso de que los nombres se obtienen de la plataforma cada vez y nunca se guardan ni se exportan.
TeachForge conserva el ID propio de la plataforma para cada persona y, cuando la plataforma envía un ID de estudiante que encaja con el patrón de tu organización, ese ID de estudiante, que pasa a ser el identificador del estudiante. Consulta Clases vinculadas a un LMS.