Virtual Lab
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Virtual Lab / 教学与分享
教学与分享
运行带有角色和冻结功能的共享实验台，设置隐藏故障，通过链接、嵌入或白板分享实验，并向班级中的每位学习者发送专属链接。
现场教学。清晰分享。诚实诊断。
涵盖内容
一旦实验创建完成，您就可以实时进行教学并将其传递下去。共享实验台让多人处于同一实验中，每人都有明确的角色。链接和嵌入可以在其他地方打开实验。隐藏故障允许您设置诊断任务，而不必告诉学习者开启了哪些故障。发送给班级为每位学习者提供专属链接，因此您可以查看每个人的操作。
实时演示
冻结数值，广播您的设置，让全班使用同一套装置。
分组实践
操作员、读数员、记录员和教师角色模拟真实的实验台团队。
诊断任务
隐藏故障促使学习者相信读数和方法，而不是标签。
触达班级
一个链接、一个嵌入、一块白板，或每位学习者的专属链接。
共享实验台
共享实验台面板允许多人在同一实验中同时工作。它适用于 Standard 及以上版本的登录账户，或被授予查看或编辑实验权限的人。通过链接打开实验的学习者将独立使用该实验。
- 角色：操作员、读数员、记录员和教师。
- 冻结实验台（教师角色）保持共享状态以便进行教学暂停。所有人都会看到“实验台已冻结——参数已锁定，直到教师解冻”。解冻实验台让他们可以继续。
- 此实验台为实验台命名，默认为“A”，除非您更改。并行工作的每组使用自己的实验台。教师角色还拥有所有实验台、向所有实验台广播冻结和向所有实验台广播当前值。
- 在此实验台上显示在场人员，使用简短的显示名称（除非更改，否则为“访客”）。请使用昵称或代码，切勿使用全名。
- 发送到白板将装置的图片放置在白板页面上以供注释。必须有一个白板选项卡打开；如果没有，实验会提示。
故障与真实感
在隐藏故障 & 条件 (作业默认值)下，作者定义故障并勾选哪些是默认启用的。学习者永远看不到哪些被开启：他们从读数和行为中推断出来。AI 可以为您提出故障建议供您审查；您决定哪些开启。
故障旁边是真实感控制：需要零位/去皮、稳定时间 (ms)、启用测量噪声、每点重复次数和一个材料架。对于“设置有问题”的课程使用故障，当目标是首先建立理想模型时使用干净的实验。
在白板上的使用
从库中放置在白板上时，实验直接在白板页面上实时运行。它显示打开实验，您可以选择对学生可见或对学生隐藏。打开完整页面在您需要更多空间时在单独的选项卡中打开它。
发送给班级
如果您有班级，分享对话框还提供发送给班级。“每个学生获得自己的链接”，因此每个人所做的都显示在他们自己的用户名下。选择链接过期时间：2 小时、1 天、1 周或 1 个月。然后按创建链接，并使用复制所有链接或下载 CSV分发。
通过这些链接完成的工作显示在实验的活动视图中，按学习者和按班级分类。
保留的数据
运行仅保留在发生它的浏览器选项卡中。不会保存到学习者的账户，也不会跟随他们到另一台设备。
要保留结果，请在关闭选项卡前导出：导出 CSV、导出 JSON、导出 Python或导出 PDF 报告。每个都是一次性下载。在共享实验台上，实验笔记本属于记录员和操作员角色。评分和正式评估属于 Quest Ladder。
实验前检查
实验可以要求一个可选的实验前检查，一个简短的 Quest Ladder，在实践开始之前。用它先检查安全规则或方法。评分和自适应评估留在 Quest Ladder 中；实验是实验发生的地方。
分享或打开实验
引导式用于有节奏的演示，灵活式用于小组探索，或发送给班级为每人一个链接。
运行实验台或单独运行实验
根据课程需要冻结、分配角色或开启故障。
导出证据
在选项卡关闭前下载结果；正式评估在 Quest Ladder 中。