Virtual Lab
TeachFORGE.ai
Virtual Lab / הוראה ושיתוף
הוראה ושיתוף
הפעילו משבט מעבדה משותף עם תפקידים וקפיאה, הגדירו תקלות מוסתרות, שיתפו מעבדה דרך קישור, השקתם או לב לוח, ושליחו לכל תלמיד בכיתה קישור אישי.
למדו בשידור חי. שיתפו בצורה נקייה. אבחנו בכנות.
מה הוא מכסה
ברגע שמעבדה קיימת, אתם מלמדים איתה בשידור חי ומעבירים אותה הלאה. משבט המעבדה המשותף שומר כמה אנשים באותו ניסוי, כל אחד עם תפקיד ברור. קישורים והשקות פותחים את המעבדה במקום אחר. תקלות מוסתרות מאפשרות לכם להגדיר מטלת אבחון ללא חשיפת התלמידים לאיזו תקלה פעילה. שליחה לכיתה נותנת לכל תלמיד קישור אישי, כך שתוכלו לראות מי עשה מה.
הדגמה חיה
קפאו את הערכים, שדרו את שלכם, והשאירו את הכיתה על מכשיר אחד.
מעשן קבוצתי
תפקידי מפעיל, קורא, רוקן ומורה משקפים צוות משבט אמיתי.
מטלות אבחון
תקלות מוסתרות גורמות לתלמידים לסמוך על הקריאות והשיטה, ולא על תווית.
הגעה לכיתה
קישור, השקה, לב לוח, או קישור לכל תלמיד.
משבט משותף
הלוח משבט מעבדה משותף שמים כמה אנשים בניסוי אחד בו זמנית. זה מיועד לחשבונות מחוברים בגרסת Standard ומעלה, או לכל מי שנתונה לו גישה לצפייה או לעריכת המעבדה. תלמיד שפותח מעבדה דרך קישור משתמש בה לבד.
- תפקידים: מפעיל, קורא, רוקן ומורה.
- קפיאת משבט (תפקיד מורה) שומר את המצב המשותף להפסקה לימודית. כולם רואים "משבט מקופא — פרמטרים נעולים עד שהמורה ישרת את הקפיאה". ביטול קפיאת משבט מאפשר להם להמשיך.
- משבט זה שם למשבט, "א" אלא אם אתם משנים. קבוצות שעובדות במקביל כל אחת לוקחת את שלה. לתפקיד מורה יש גם כל המשבטים, שידור קפיאה לכל המשבטים ושידור ערכים נוכחיים לכל המשבטים.
- במשבט זה מראה מי נמצא שם, בשם תצוגה קצר ("אורח" אלא אם שונה). השתמשו בכינויים או קודים, אף פעם לא בשמות מלאים.
- שליחה ללב לוח שם תמונה של המכשירים על עמוד לב לוח להערה. חייב להיות לשון לב לוח פתוח; אם אין, המעבדה תציין זאת.
תקלות ומציאותיות
מתחת לתקלות ותנאים מוסתרים (ברירת מחדל למשימה), מחבר מגדיר תקלות ומסמן איזה מופעלות כברירת מחדל. תלמידים לא רואים איזה פעילות: הם מוצאים זאת מהקריאות וההתנהגות. הבינה המלאכותית יכולה להציע תקלות לבדיקה; אתם מחליטים איזה פעילות.
לצד התקלות יש שליטות מציאותיות: אפס / כיול נדרש, זמן השתקנות (מ"ש), הפעלת רעש מדידה, חזרות לנקודה ומדף חומרים. השתמשו בתקלות לקורסי "משהו לא בסדר במערכת", ובמעבדה נקייה כשהמטרה היא הדגמת המודל האידיאלי תחילה.
על לב לוח
כשהמעבדה נשמת על לב לוח מהספרייה, היא רצה חיה על עמוד הלוח עצמו. היא מציגה פתיחת מעבדה, ואתם בוחרים נראה לתלמידים או מוסתר מול תלמידים. פתיחת עמוד מלא פותח אותו בלשונית נפרדת כשאתם רוצים יותר מקום.
שליחה לכיתה
אם יש לכם כיתות, חלון השיתוף מציע גם שליחה לכיתה. "כל תלמיד מקבל קישור משלו", כך שמה שכל אחד עוץ מופיע תחת הכינוי שלו. בחרו כמה זמן הקישורים מתפוגים אחרי: 2 שעות, יום, שבוע או חודש. ואז לחצו יצירת קישורים, וחלקו אותם עם העתקת כל הקישורים או הורדת CSV.
עבודה שנעשתה דרך קישורים אלה מופיעה בתצוגת פעילות של המעבדה, לפי תלמיד ולפי כיתה.
מה נשמר
רצף נשמר רק בלשונית הדפדפן שבה הוא התרחש. כלום לא נשמר בחשבון התלמיד, וכלום לא עוקב אחריו למכשיר אחר.
כדי לשמור תוצאות, יצאו אותם לפני סגירת הלשונית: ייצוא CSV, ייצוא JSON, ייצוא Python או ייצוא דוח PDF. כל אחד הוא הורדה חד-פעמית. במשבט משותף, יומן המעבדה שייך לתפקידי רוקן ומפעיל. ציונים והערכה רשמית שייכים לQuest Ladder.
בדיקה לפני המעבדה
מעבדה יכולה לדרוש בדיקה לפני המעבדה אופציונלית, Quest Ladder קצר, לפני שהמעבדה נפתחת. השתמשו בכדי לבדוק תחילה את כללי הבטיחות או השיטה. ציונים והערכה אדפטיבית נשארים בQuest Ladder; המעבדה היא המקום שבו הניסוי מתרחש.
שיתוף או פתיחת המעבדה
מונחה להדגמה בקצב, גמישה לחקר קבוצתי, או שליחה לכיתה לקישור אחד לכל תלמיד.
הפעלת המשבט או המעבדה לבד
קפיאה, מתן תפקידים, או הפעלת תקלות כפי שהשיעור דורש.
ייצוא הראיות
הורדת התוצאות לפני סגירת הלשונית; הערכה רשמית נמצאת בQuest Ladder.