Virtual Lab
TeachFORGE.ai
Virtual Lab / التعليم والمشاركة
التعليم والمشاركة
شغّل طاولة مختبر مشتركة مع أدوار وتجميد، اضبط أعطالاً خفية، شارك المختبر عبر رابط، أو تضمّنه في صفحة، أو أرسل لكل متعلم في الصف رابطاً خاصاً به.
علّم مباشرة. شارك بوضوح. شخّص بصدق.
ما الذي يغطيه
بمجرد إنشاء المختبر، يمكنك التعليم به مباشرة ومشاركته مع الآخرين. تحافظ الطاولة المختبرية المشتركة على تواجد عدة أشخاص في نفس التجربة، ولكل منهم دور واضح. تفتح الروابط والتضمينات المختبر في مكان آخر. تتيح الأعطال الخفية لك تعيين مهمة تشخيص دون إخبار المتعلمين بأي عطل مفعّل. الإرسال إلى صف يمنح كل متعلم رابطاً خاصاً به، مما يتيح لك رؤية من قام بماذا.
عرض مباشر
جمّد القيم، وبث قيمك الخاصة، وابقِ الغرفة على جهاز واحد.
تجارب جماعية
أدوار المشغل والقارئ والمسجّل والمعلم تعكس فريق طاولة حقيقي.
مهام تشخيص
تجعل الأعطال الخفية المتعلمين يثقون بالقراءات والمنهجية، وليس بتسمية جاهزة.
الوصول إلى الصف
رابط، أو تضمين، أو سبورة، أو رابط لكل متعلم.
الطاولة المشتركة
يضع لوحة الطاولة المختبرية المشتركة عدة أشخاص في تجربة واحدة في وقت واحد. وهو مخصص للحسابات المسجلة الدخول في الباقة القياسية وما فوق، أو لأي شخص ممنوحة له صلاحية عرض أو تحرير المختبر. المتعلم الذي يفتح المختبر عبر رابط يستخدمه بمفرده.
- الأدوار: المشغل، القارئ، المسجّل، والمعلم.
- تجميد الطاولة (دور المعلم) يحافظ على الحالة المشتركة لتوقف تعليمي. يرى الجميع "الطاولة مجمدة — المعلمات مقفلة حتى يفكّ المعلم التجميد." إلغاء تجميد الطاولة يسمح لهم بالمضي قدماً.
- هذه الطاولة يسمّي الطاولة، "أ" إلا إذا قمت بتغييرها. المجموعات التي تعمل بالتوازي تأخذ كل منها طاولتها الخاصة. دور المعلم لديه أيضاً جميع الطاولات، بث التجميد لجميع الطاولات وبث القيم الحالية لجميع الطاولات.
- على هذه الطاولة يعرض من هم موجودون، باسم عرض قصير ("زائر" إلا إذا تم تغييره). استخدم أسماء مستعارة أو رموز، وليس أسماء كاملة أبداً.
- الإرسال إلى السبورة يضع صورة للأجهزة على صفحة السبورة للتعليق عليها. يجب أن تكون تبويب السبورة مفتوحاً؛ وإلا فإن المختبر سيوضح ذلك.
الأعطال والواقعية
تحت الأعطال والظروف الخفية (الافتراضيات المهمة)، يعرّف المؤلف الأعطال ويحدد أي منها مفعّل افتراضياً. لا يرى المتعلمون أبداً أيها مفعّل: هم يستنتجون ذلك من القراءات والسلوك. يمكن للذكاء الاصطناعي اقتراح أعطال لمراجعتها؛ أنت تقرر أيها مفعّل.
جنب الأعطال توجد أدوات الواقعية: الصفر/التصفير مطلوب، وقت الاستقرار (مللي ثانية)، تفعيل ضوضاء القياس، عدد التكرارات لكل نقطة ورف المواد. استخدم الأعطال لدروس "شيء ما خطأ في الإعداد"، ومختبراً نظيفاً عندما يكون الهدف هو النموذج المثالي أولاً.
على السبورة
عند وضعه على السبورة من المكتبة، يعمل المختبر مباشرة على صفحة السبورة نفسها. يظهر فتح المختبر، وأنت تختار مرئي للطلاب أو مخفي عن الطلاب. فتح الصفحة الكاملة يفتحه في تبويب خاص عند رغبتك بمساحة أكبر.
الإرسال إلى صف
إذا كان لديك صفوف، فإن مربع المشاركة يعرض أيضاً الإرسال إلى صف. "كل طالب يحصل على رابطه الخاص"، لذا ما يفعله كل واحد يظهر تحت معرّفه الخاص. اختر مدة انتهاء صلاحية الروابط بعد: ساعتان، يوم واحد، أسبوع واحد أو شهر واحد. ثم اضغط إنشاء الروابط، وقدمها باستخدام نسخ جميع الروابط أو تنزيل ملف CSV.
العمل المنجز عبر هذه الروابط يظهر في عرض نشاط المختبر، حسب المتعلم وحسب الصف.
ما الذي يُحفظ
يُحفظ التنفيذ فقط في تبويب المتصفح الذي حدث فيه. لا يُحفظ شيء في حساب المتعلم، ولا يتبعه إلى جهاز آخر.
لحفظ النتائج، صدّرها قبل إغلاق التبويب: تصدير CSV، تصدير JSON، تصدير Python أو تصدير تقرير PDF. كل منها تنزيل لمرة واحدة. على طاولة مشتركة، دفتر المختبر يخص أدوار المسجّل والمشغل. الدرجات والتقييم الرسمي ينتميان إلى Quest Ladder.
فحص ما قبل المختبر
يمكن للمختبر أن يتطلب فحصاً اختيارياً ما قبل المختبر، وهو Quest Ladder قصير، قبل فتح التجربة العملية. استخدمه للتحقق من قواعد السلامة أو المنهجية أولاً. يبقى التصحيح والتقييم التكيفي في Quest Ladder؛ المختبر هو حيث تحدث التجربة.
شارك أو افتح المختبر
إرشادي لعرض بإيقاع محكم، مرن لاستكشاف جماعي، أو إرسال إلى صف للحصول على رابط واحد لكل طالب.
شغّل الطاولة أو المختبر بمفرده
جمّد، أعطِ أدواراً، أو فعّل الأعطال حسب حاجة الدرس.
صدّر الأدلة
نزّل النتائج قبل إغلاق التبويب؛ التقييم الرسمي يعيش في Quest Ladder.