Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Kiosztási módok
A nyolc kiosztási mód egy pillantásra
Nyolc módja ugyanannak a létrának a kiosztására.
Ugyanaz a létra, nyolc különböző tanóra.
A nyolc
Minden mód egy egysoros leírást visel a választó alatt, amely megmondja, mit tesz a létrával. Érdemes teljes egészében idézni őket, mert pontosabbak, mint a nevek.
| Mód | Mit tesz a létrával |
|---|---|
| Aktív tanulás | A létra pontosan úgy, amint van, egy határidővel. |
| Feladat | A létra lépései egy rögzített dolgozatként — Ön választja meg, mennyit az egyesekből. |
| Vizsga | Egy kérdés minden lépésnél, időzítve, visszajelzés nélkül. |
| Diagnosztikai | Végigvizsgálja a fát, amíg a tanuló nem bírja már. |
| Sprint | Gyors körök egy visszaszámlálás ellen. |
| Elosztott ismétlés | Betölti minden tanuló saját hiányosságait. Egy megnevezett tanulóra van szükség. |
| Élő óra | Élőben futtatja a táblán. |
| Kihívás | Egy élő csapatkör a táblán. |
A Kihívás nem itt jön létre
A nyolcból hét ezen az oldalon jön létre. A Kihívás nem, és az oldal egy kiemelt megjegyzéssel jelzi ezt: az élő, több körös kihívások a Whiteboardból indulnak. Megnyitja a Whiteboardot, kiválasztja a Kérdezze meg az osztályt lehetőséget, engedélyezi a Kihívást, sorba állítja a köröket, és elindítja a munkamenetet, az osztályával szemben.
Itt van felsorolva, hogy tudja, létezik, és hol él, nem mint valami, amit hiányol.
Választás közülük
| Szeretné | Mód |
|---|---|
| Alkalmazkodó házi feladatot, segítségekkel és tanulási blokkokkal | Aktív tanulás |
| Mindenki ugyanazokra a kérdésekre válaszol, ugyanúgy osztályozva | Feladat |
| Egy időzített felmérést, segítség és visszajelzés nélkül | Vizsga |
| Kideríteni, hol áll valójában egy új osztály | Diagnosztikai |
| Energiát, tempót és egy ranglistát | Sprint |
| Visszahozni azt, amit felejtenek, tanulónkénti bontásban | Elosztott ismétlés |
| A terem elejéről futtatni | Élő óra vagy Kihívás |
Az Elosztott ismétlés az, amelynek szigorú követelménye van: minden tanuló saját hiányosságait tölti be, így egy megnevezett tanulóra van szükség. Egy névtelen hivatkozás nem tudja megkülönböztetni egy ember hiányosságait egy másikétól, és a módnak nincs miből dolgoznia.
A mód nem az adag
A mód eldönti a tapasztalat alakját. Az, hány kérdéstípussal találkozik egy tanuló minden lépésnél, és hány kérdéssel az egyesekből, külön dolog — lásd: Mennyit adjon a létrából.
A kivétel a vizsga, amely rögzíti az adagot: egy típus, egy kérdés, minden lépésnél. A panel kimondja, hogy ez rögzített, helyette hogy hagyná beállítani, majd csendben ignorálná.