Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Repetisjonsplan
Repetisjonsplanen: når sjekke at de fortsatt husker
Hent et emne tilbake med økende intervaller, så det fortsatt er der ved årets slutt.
Lært i april, borte i juni, med mindre noe henter det tilbake.
Hva den gjør
Repetisjonsplan (valgfri for Quest Ladder) setter når en lærende som har passert mestringsporten blir spurt om dette emnet igjen. Intervallene er dagsforskyvinger fra øyeblikket de først passerte, og stigen de er på neste gang leser dem for å avgjøre hva som er forfalt.
Dette er innstillingen som gjør en stige fra en sjekkliste til noe som holder kunnskapen levende. Uten den blir et emne passert i april ikke gjenbesøkt før eksamen.
Å sette intervallene
Under Når sjekke at de fortsatt husker, overskriften Kom tilbake etter… holder listen. Hver rad er et antall dager: Etter n dager. Legg til nok en sjekk legger til én; en tom plan tilbyr Legg til første sjekk (f.eks. 30 dager).
Hvert tall er dager etter at de først passerer, og systemet velger det best tilpassede intervallet når det planlegger neste sjekk. Økende gap er poenget — 30, deretter 180, deretter 365 er et vanlig og forsvarlig mønster.
To sjekker er vanligvis nok for et semester og tre for et år. En plan med seks intervaller gir en lærende som føler seg evig omprøvd, og de senere sjekkene forteller deg lite de tidligere ikke gjorde.
Når det er en eksamen
Eksamens- eller kursavslutningsdato (valgfritt) håndterer tilfellet der en stige sikter mot en fast avslutning. Noen stiger gjør det, og spacing kan forkortes så sjekker ikke presses inn i siste uke.
- Respekter stigens eksamensdato når sjekker plasseres — intervaller som ville lande for nær eksamen hoppes over eller forkortes, så repetisjon forblir nyttig heller enn støyete.
- Rolige dager før eksamen — ingen ny hukommelsessjekk innen så mange dager før datoen, som unngår en siste-minutts opphopning.
- Innhentingssjekker per økt — når en lærende kommer tilbake etter et langt gap, vises maksimalt så mange forfalte sjekker i starten av én økt.
Panelet forhåndsviser effekten i ord, omtrent som eksamen om 90 dager — neste sjekk ville lande rundt…, så du kan se hva tallene dine gjør før en klasse møter dem.
Datoen selv settes ikke her. Den kommer fra klassen eller leveransen — se klassens eksamensdato.
Hvis de feiler en hukommelsessjekk
| Alternativ | Hva skjer |
|---|---|
| Tilbakestill til korteste intervall (anbefalt) | Det korteste intervallet planlegges igjen, og emnet merkes som å trenge ny verifisering. |
| Komprimer plan (hopp til neste lengre intervall) | Fremgangen beholdes, og neste sjekk kommer ganske enkelt tidligere. |
Tilbakestill er det ærlige standardvalget: å feile en hukommelsessjekk betyr at emnet ikke var så sikkert som det så ut, og å starte spacing på nytt er det evidensen støtter. Komprimer passer en lærende som er nær og ville bli demotivert av å miste alt, og det er det mildere valget for en lang stige.
Feltet spredt-repetisjons-leveransemodus er det som faktisk setter disse forfalte sjekkene foran en klasse, og den trenger en navngitt lærende for å vite hvem sine gap som skal fylles.